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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)校升旗儀式上,旗桿頂端有一個(gè)
滑輪,它的作用是
改變力的方向
改變力的方向

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在測(cè)標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.
(1)請(qǐng)用筆畫線將圖甲中的電路連接完整.
(2)在連接電路時(shí),有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器
(甲/乙)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.
(3)小明合理地連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮.小明分析了產(chǎn)生故障的原因(電流表、電壓表均無(wú)故障),請(qǐng)你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其
填寫在表一對(duì)應(yīng)的空格里.
                   表二
U/V I/A R/Ω P/W 燈泡亮度
2 0.25 8 0.5
2.5
2.8 0.32 9 0.896 很亮
表一
電流表 電壓表 故障原因
示數(shù)不為0 示數(shù)為0
示數(shù)為0 示數(shù)不為0
(4)排除故障后,小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡電阻是
8.33
8.33
Ω(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)),小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.
(5)小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上還有多種阻值的定值電阻,于是他又做起了其他實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)還可以完成的是
C
C

①探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系   ②探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
③探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系       ④探究串并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)
A.①②B.②③④C.②④D.③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)身高為1.8m的人站在平面鏡前3m處,此時(shí)他與自己的像之間的距離為
6
6
m,像高為
1.8
1.8
m,當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),像的大小將
不變
不變
(變大/不變/變。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在如圖的幾種情況中,符合安全用電的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,電壓表的示數(shù)為3V,當(dāng)滑片在最右端時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值;
(3)電源電壓.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示電路,電源電壓為9V,R1、R2的阻值均為6Ω,R3的阻值為3Ω,求:
(1)當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)各是多少?
(2)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)各是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是20Ω,通過(guò)燈絲的電流為0.2A,如果把它接在6V的電源上使用,問(wèn):
(1)應(yīng)在電路上串聯(lián)還是并聯(lián)一個(gè)電阻?
(2)這個(gè)電阻的阻值是多少歐?

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科目: 來(lái)源: 題型:

王紅同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的器材.王紅沒(méi)有連接完整的實(shí)物電路如圖所示.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中將實(shí)物電路連接完整.
(2)電路連好后,閉合開(kāi)關(guān).王紅發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),而電壓表沒(méi)有示數(shù),則故障可能是
燈泡短路
燈泡短路

(3)王紅解決好故障后,連續(xù)進(jìn)行四次實(shí)驗(yàn),并將有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填在表格中.
次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 燈泡亮度
1 1.5   燈光微弱
2 2.5 0.40 正常發(fā)光
3 3.0 0.45 很亮
①第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表指針的位置如圖乙所示,請(qǐng)你將它填在表中的空格處.
②小燈泡在正常發(fā)光時(shí)的電阻是
6.25Ω
6.25Ω

③從表中數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨其兩端的電壓的增大而
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻隨
溫度升高
溫度升高
而增大.
(4)若將圖乙電流表接入電路的某個(gè)接線柱換成另一個(gè)接線柱來(lái)測(cè)量這個(gè)小燈泡的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如何?
偏轉(zhuǎn)角度變小
偏轉(zhuǎn)角度變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想:
甲:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);
乙:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
丙:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
現(xiàn)提供多根電阻絲,材料參數(shù)如下表.
編號(hào) 材料 長(zhǎng)度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.5 0.1
B 鎳鉻合金 1.0 0.1
C 鎳鉻合金 0.5 0.2
D 錳銅合金 0.5 0.1
(1)在本實(shí)驗(yàn)中用到的物理學(xué)研究問(wèn)題的方法是
B
B

A、類比法        B、控制變量法       C、建立模型法
(2)如要驗(yàn)證上述甲同學(xué)的猜想,則應(yīng)該選用
AD
AD
兩根電阻絲(填編號(hào)).
(3)若選擇編號(hào)A、C兩根電阻絲,則可以驗(yàn)證
同學(xué)的猜想.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電壓表V1的示數(shù)將
變大
變大
,電壓表V2的示數(shù)將
變小
變小
,電壓表V1示數(shù)與電流表示數(shù)的比值
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案