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科目： 來(lái)源： 題型：

小亮同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量．他將物體放入天平，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn)，這時(shí)他若分別進(jìn)行以下四種調(diào)節(jié)，其中錯(cuò)誤的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

“可樂”是許多中學(xué)生喜歡的飲料，下列與“可樂”相關(guān)的說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，在奧運(yùn)會(huì)相關(guān)比賽項(xiàng)目中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越大”

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科目： 來(lái)源： 題型：

汽車在快速行使，突然前方有人橫穿馬路，司機(jī)緊急剎車，坐在副駕駛位置的人幸虧系著安全帶，才沒有破窗飛出．請(qǐng)你解釋這一現(xiàn)象．
答：剎車前人和車都是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的．剎車后車速突然減慢，坐在副駕駛位置的人由于
慣性
慣性
要保持原來(lái)的
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
狀態(tài)．因此，若不系安全帶就可能會(huì)破窗飛出．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，有一輛汽車正在勻速爬坡，將汽車看作一個(gè)整體，在圖中畫出此時(shí)汽車的受力示意圖．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用滑輪組提起重物，要求拉力是物重的
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，并且拉力的方向向下，應(yīng)選用圖中的哪組滑輪，并在圖上畫繞線方法．不計(jì)動(dòng)滑輪的重力和摩擦；如果G=1200N，則F=
400N
400N
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案（如表所示）
方案A 方案B
①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1
②在空燒杯中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m2
③把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V
④求出ρ鹽水=
m2-m1
V
 ①用天平測(cè)出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1
②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V
③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2
④求出ρ鹽水=
m1-m2
V
分析比較兩種方案可知．在方案
A
A
中，物理量
V
V
的測(cè)量誤差較大，使得最終鹽水密度的測(cè)量值偏
大
大
（選填“大”或“小”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)瓶子正好能裝滿1kg的水，它一定能裝下1kg的（ρ酒＜ρ油＜ρ水＜ρ醬油）（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

2010年4月，reiben廣島大學(xué)高分子材料科研小組宣布，已研發(fā)出硬度相當(dāng)于鋼鐵2～5倍的聚丙烯塑料，某汽車使用的是質(zhì)量高達(dá)237kg的鋼質(zhì)外殼，若替換成等體積的聚丙烯塑料材質(zhì)，除增強(qiáng)車殼強(qiáng)度外，還可以減少多少質(zhì)量？（ρ鋼=7.9×103 kg/m3，ρ塑=1.1×103 kg/m3 ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案