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科目: 來源: 題型:

物體在下降(或上升)過程中重力做了多少功(或負(fù)功),就消耗(或獲得)了多少
能.

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科目: 來源: 題型:

物體由于被舉高而具有的能,叫做
重力勢
重力勢
能.影響重力勢能大小的因素:物體的
質(zhì)量
質(zhì)量
、物體被舉的
高度
高度
.物體的質(zhì)量越大、高度越高,其重力勢能就越

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科目: 來源: 題型:

下列物體中具有動能的是( 。

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科目: 來源: 題型:

影響動能大小的因素:物體的
質(zhì)量
質(zhì)量
、物體的運(yùn)動
速度
速度
.物體的質(zhì)量越大、速度越快,其動能就越
.質(zhì)量較大的老鷹與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行,如果它們的動能相等,那么
燕子
燕子
飛得快.

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科目: 來源: 題型:

物體由于
運(yùn)動
運(yùn)動
而具有的能,叫做動能.一切運(yùn)動的物體都具有
能.

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于能的敘述中,正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

能量的多少可以用
的多少來衡量,正在做功的物體一定具有能量,但是有能量的物體不一定正在做功.

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科目: 來源: 題型:

物體能夠?qū)ν庾龉Γ硎具@個物體具有
能量
能量
,簡稱能.單位:
焦耳
焦耳
(符號:
J
J
).

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科目: 來源: 題型:

某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物,所用的拉力F為300N,繩子自由端被拉下2m,在此過程中,不計摩擦和繩重,求:
(1)滑輪組中動滑輪的重.
(2)如果用此滑輪組勻速提升800N的重物,拉力應(yīng)為多大?

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科目: 來源: 題型:

在圖中,楊威同學(xué)的重力是500N,A點(diǎn)為此時的重心,請你根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求出支持力F的大。

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同步練習(xí)冊答案