相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

按照題目要求作圖:
(1)在圖1中畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及力臂.
(2)用如圖2中的裝置將重物提起來,請在圖上畫出最省力的繩子繞法.
(3)在圖3中,將兩根未連接的導(dǎo)線接到滑動變阻器上,使得滑片向右移動時,燈變亮.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的電路,將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開關(guān),可通過觀察、比較
燈泡亮度
燈泡亮度
來判斷不同導(dǎo)體電阻的大;若接到A、B之間的電阻差異不大,
(填“能”、“不能”)用電流表代替小電燈,通過比較電流表的示數(shù)來判斷導(dǎo)體電阻的大小,請說出理由
電流表能準(zhǔn)確比較電流大小變化
電流表能準(zhǔn)確比較電流大小變化

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科目: 來源: 題型:

如圖1所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當(dāng)電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如圖2所示.小燈泡L1兩端的電壓是
3.5
3.5
V,電源電壓為
6
6
V.

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科目: 來源: 題型:

一根電阻絲的阻值是20Ω,當(dāng)它兩端加4V電壓時,電阻絲中通過的電流是
0.2A
0.2A
;當(dāng)兩端電壓為0V時,它的電阻是
20Ω
20Ω
.若將電阻絲均勻拉長,則它的電阻將
變大
變大
(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在不計摩擦和杠桿重力的情況下,杠桿OA的中點懸掛一重G=100N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則F=
50
50
N.保持F的方向不變,在將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中,力F將
不變
不變
(選填“變大”、“不變”或“變小”),如果物體上升2m,拉力做的功為
200
200
J.

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2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級大地震并引發(fā)海嘯.海浪具有巨大的
機械
機械
能,導(dǎo)致褔島核電站冷卻系統(tǒng)受損,反應(yīng)堆溫度升高.用海水冷卻反應(yīng)堆是利用了海水
比熱容
比熱容
大的特性.

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以下是小宇對知識進行總結(jié),其中正確的是:( 。

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科目: 來源: 題型:

如下圖所示,將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,能夠正確反應(yīng)彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h的關(guān)系圖象是(  )

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科目: 來源: 題型:

圖是一個電熱器的工作原理圖,電熱器 內(nèi)有兩個阻值分別為R1=60Ω和R2=120Ω的電熱絲;旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤,在圓盤的邊緣依次有0,1,2,--9共10個金屬觸點;可以繞中心軸轉(zhuǎn)動的開關(guān)旋鈕兩端各有一個金屬滑片,轉(zhuǎn)動開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點連接.如旋鈕上的箭頭指向圖中位置D時,金屬滑片將2、3觸點接通,同時另一端將7、8觸點接通.用這個旋轉(zhuǎn)開關(guān)可以實現(xiàn)電熱器有多擋位工作的要求.若將此電熱器接入家庭電路中,求:
(1)當(dāng)旋轉(zhuǎn)開關(guān)的箭頭指向圖示位置時,通過電熱器的電流多大.
(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)開關(guān)的箭頭指向圖中位置C或H時,電熱器消耗的電功率多大?
(3)當(dāng)旋轉(zhuǎn)開關(guān)的箭頭指向圖中位置A 或F時,電熱器在5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量可以把多少水從20℃加熱到100℃.[不考慮熱量損失,C=4.2×103J/(kg.℃)](計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,用滑輪組將重為G=1200N的金屬塊打撈出水面,不計繩重、摩擦和水對金屬塊的阻力,作用在繩自由端拉力的功率始終保持1500W,金屬塊浸沒在水中時勻速提起的速度為v1=1m/s,金屬塊的密度為ρ=6×103kg/m3,取g=10N/kg.
求:(1)金屬塊未露出水面以前的機械效率η多大.
(2)金屬塊被全部拉出水面后勻速提起金屬塊的速度v2
(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)

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同步練習(xí)冊答案