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11年3月11日,日本發(fā)生里氏9.0級(jí)地震所引發(fā)的大規(guī)模海嘯,沖毀了建筑,卷走了村落,造成了大量人員傷亡,海嘯具有極大破壞力的主要原因是海嘯形成的海浪具有巨大的(  )

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頻閃照片是研究物體運(yùn)動(dòng)的重要手段,通常一只掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起,而且彈跳的高度會(huì)越來越低,如圖所示,是小球彈跳過程的頻閃照片,小球在1、2位置的高度一樣.下面說法正確的是( 。

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在探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)時(shí),老師和同學(xué)利用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中演示板上固定了四根金屬電阻絲,a、b、c三條長度均是1m,d的長度是0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.
(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把導(dǎo)線夾M、N跟
ac
ac
兩根電阻絲連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。傻贸鼋Y(jié)論
在材料和長度一定時(shí),導(dǎo)體橫截面積越大,導(dǎo)體電阻越小
在材料和長度一定時(shí),導(dǎo)體橫截面積越大,導(dǎo)體電阻越小

(2)依次把M、N跟a、d的兩根電阻絲連接,閉合開關(guān),電流表示數(shù)不同,分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟
長度
長度
的關(guān)系,其結(jié)論是
在材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體越長,導(dǎo)體電阻越大
在材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體越長,導(dǎo)體電阻越大

(3)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法,試根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí),再列出一例用這種方法研究的問題:
壓力作用效果的影響因素
壓力作用效果的影響因素

(4)隨著現(xiàn)代生活水平的提高,我們周圍的電力設(shè)備需要改造,即“增容”.有的是用較粗的鋁導(dǎo)線替換原來較細(xì)的鋁導(dǎo)線,有的是用銅導(dǎo)線替換原來的鋁導(dǎo)線,聯(lián)系以上的實(shí)驗(yàn),說說你的看法.

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金屬常用來作導(dǎo)體,鋼鐵是導(dǎo)體,又多又便宜,但是最常作導(dǎo)線的金屬卻是銅和鋁,大規(guī)模的室外架空導(dǎo)線常將幾股鋁線絞在一起,而且中心還加一根鋼絲,如圖所示.你知道為什么要這樣做嗎?

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現(xiàn)有如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材,要求:兩燈泡組成并聯(lián)電路,用電流表測干路中電流、電壓表測燈泡L2兩端的電壓,電路中電流約為0.5A.
(1)按要求連接實(shí)物圖;
(2)在圖2虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.

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關(guān)于導(dǎo)體的電阻有以下說法,其中正確的是( 。

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將光敏電阻R、燈泡L、電流表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路.光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減。]合開關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度,觀察電表示數(shù)和燈泡亮度的變化情況應(yīng)該是( 。

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現(xiàn)有六種物品:金屬小刀片、塑料直尺、2B鉛筆芯、食鹽水、眼鏡片、橡皮小明將它們分成兩類,如下表所示.他是按照物質(zhì)的哪種屬性進(jìn)行分類的( 。
第一類 第二類
金屬小刀片、2B鉛筆芯、食鹽水、 塑料直尺、眼鏡片、橡皮

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如圖是一個(gè)電表的表盤.也許你沒有學(xué)過這種電表的用法,但根據(jù)所學(xué)的其他電表的讀數(shù)方法,你也能知道,它的示數(shù)是
2
2
,單位是
Ω
Ω

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白熾燈用久了燈絲變細(xì),燈絲電阻變
;燈泡的燈絲斷了,如果搭上繼續(xù)使用,則其電阻會(huì)變

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同步練習(xí)冊(cè)答案