相關(guān)習(xí)題
 0  47315  47323  47329  47333  47339  47341  47345  47351  47353  47359  47365  47369  47371  47375  47381  47383  47389  47393  47395  47399  47401  47405  47407  47409  47410  47411  47413  47414  47415  47417  47419  47423  47425  47429  47431  47435  47441  47443  47449  47453  47455  47459  47465  47471  47473  47479  47483  47485  47491  47495  47501  47509  235360 

科目: 來源: 題型:

功率表示
做功快慢
做功快慢
的物理量,某臺機器的銘牌上標(biāo)有5kW,表示的物理意義是
該機器在1s內(nèi)完成5000J的功
該機器在1s內(nèi)完成5000J的功

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,工人用動滑輪將重400N的木箱以0.1m/s的速度勻速向上提升,不計摩擦和滑輪重,在此過程中,工人用的拉力為
200
200
N,繩子自由端的移動速度是
0.2m/s
0.2m/s

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,運動員射箭時用力將弓拉開,在放開箭的瞬間,弓的①轉(zhuǎn)化為箭的②,箭在空中向上飛行的過程中,箭的③增大.以下說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(1)如圖1,在圖中作出木塊的重力和對斜面的壓力的示意圖.
(2)如圖2,重30牛的小球浮力水面上,畫出受到的浮力示意圖.
(3)在圖3中畫出使杠桿OA平衡時最小動力F1的力臂及方向、阻力F2的力臂l2
(4)按圖4中所給的省力條件,畫出各滑輪組繩子穿繞方法.圖中G表示物重,G′表示動滑輪重,F(xiàn)表示人對繩子的拉力.

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量相同的酒精與水(ρ酒精<ρ),分別倒入底面積相同但形狀如圖的容器.酒精倒入甲容器,水倒入乙容器.則液體對容器底的壓強P
P

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科目: 來源: 題型:

著名的
馬德堡半球
馬德堡半球
實驗有力的證明了大氣壓的存在,托里拆利實驗實驗第一次測定了大氣壓強的數(shù)值,一個標(biāo)準大氣壓是
1.013×105
1.013×105
Pa

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科目: 來源: 題型:

一間教室長8m、寬5m、高4m,這間教室空氣的質(zhì)量大約是
206.4
206.4
kg(空氣的密度為1.29kg/m3),一頭大象的質(zhì)量可達6.0×103㎏=
6
6
t.

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下列估測中,最接近實際的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2012?高安市一模)(一)在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的距離/cm 彈簧測力計的讀數(shù)/N 彈簧測力計上升的距離/cm 機械效率
1 2 8 0.8 24 83.3%
2 4 5 1.5 15
88.9%
88.9%
3 6 10
2.2
2.2
30
30
90.9%
(1)在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù);(機械效率用百分數(shù)表示,保留一位小數(shù))
(2)在實驗操作中應(yīng)豎直向上
勻速
勻速
拉動彈簧測力計;
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,
增加提升的物重
增加提升的物重
可以提高滑輪組的機械效率;
(4)滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關(guān),請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機械效率與
動滑輪重(或繩與滑輪的摩擦等)
動滑輪重(或繩與滑輪的摩擦等)
 有關(guān)(寫出一種影響因素即可).
(二)夏天,小杰去海邊游玩時發(fā)現(xiàn):中午沙子較熱,海水較涼,而傍晚沙子較涼,海水較熱.對此現(xiàn)象小杰提出了猜想:可能是沙子吸熱或放熱后,溫度變化的比水大.
(1)為驗證猜想,小杰找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細線、火柴、天平,除此之外,她還需要
溫度計
溫度計

(2)實驗中,小杰選用了兩個火焰相同的酒精燈:分別給水和沙子加熱,這樣做的目的是
使兩者吸收相同的熱量
使兩者吸收相同的熱量

(3)實驗中:為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系,需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的
質(zhì)量
質(zhì)量
相同.

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(2012?高安市一模)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將不同的實心物體浸沒在水中后放手,發(fā)現(xiàn)有的物體上升到水面,有的物體下沉到容器底部,有的靜止在水中不動,為了研究實心物體質(zhì)量和體積對此現(xiàn)象的影響,他們用水做實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 物塊 質(zhì)量m/g 積體V/cm3 現(xiàn)象
1 A 7.5 30 上升到水面
2 B 25 50 上升到水面
3 C 24 24 靜止在水中
4 D 21 12 下降到底部
5 E 100 40 下降到底部
(1)李明同學(xué)分析比較實驗序號1與4和2與5的數(shù)據(jù)現(xiàn)象,得出結(jié)論:在液體中,物體的上升和下降跟它的體積無關(guān),跟它質(zhì)量有關(guān),且質(zhì)量小的物體上升,質(zhì)量大的物體下降.劉華同學(xué)分析比較實驗序號1與4和2與5的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,得出結(jié)論:在液體中,物體的上升和下降跟它的質(zhì)量無關(guān),跟它的體積有關(guān),且體積大的物體上升,體積小的物體下降.
請辨斷:李明的結(jié)論是
錯誤
錯誤
的,劉華的結(jié)論是
錯誤
錯誤
的.(填“正確”、“錯誤”)
(2)進一步綜合分析表中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:
當(dāng)
ρ<ρ
ρ<ρ
時,液體中的物體上升;
當(dāng)
ρ
ρ
時,液體中的物體懸浮在液體中;
當(dāng)
ρ>ρ
ρ>ρ
時,液體中的物體下沉.
(3)由此我們可知,潛艇是在排水體積
不變
不變
,浮力
不變
不變
(選填“變大”“不變”“變小”),通過水艙
注水
注水
(選填“注水”或“排水”)從而實現(xiàn)下潛的.

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