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如圖，為避免甲所示情形出現(xiàn)，改用圖乙滑輪組．要求：用最省力的方式繞好滑輪組后，地面的瘦子能把米袋向上拉．用筆畫線代替繩子在圖乙中畫出繞線方式．

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如圖，跳遠運動的幾個階段，運動員在經歷了一段助跑之后，奮力蹬踏板起跳，身體凌空而起，在空中向前運動一段弧線后落入沙坑，在沙坑內留下深深的印痕．
（1）運動員要先助跑的理由是：

利用慣性跳得更遠

利用慣性跳得更遠

；
（2）從“起跳”到“最高點”的過程中，運動員的重力勢能

變大

變大

（選填“變大”、“不變”或“變小”），你判斷的依據(jù)是

人的高度逐漸升高

人的高度逐漸升高

；
（3）運動員落入沙坑留下印痕．從物理角度解釋此現(xiàn)象，這說明了 （落入沙坑前的）

運動員具有能量

運動員具有能量

．

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如圖，操作：讓兩紙自然下垂，在兩紙中間向下吹氣．現(xiàn)象：兩紙互相靠近．分析：在豎直方向，紙受到重力和支持力處于平衡狀態(tài)；在水平方向，紙的里外兩側都有空氣，能對它施加力的作用．兩張紙相互靠近，表明外側空氣對紙的壓力

大于

大于

（選填“大于、等于或小于”）里側空氣對紙的壓力；受力面積都一樣，說明紙外側空氣的壓強

大于

大于

紙里側空氣的壓強．由此，可以推斷氣體壓強與流速存在的關系是：

流速越大的位置壓強越小

流速越大的位置壓強越小

．

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如圖，小華在透明水盆里裝入適量的水，然后將一個裝滿水的塑料透明瓶子倒放在水盆中，瓶口剛好被水浸沒，發(fā)現(xiàn)塑料瓶中水面高于盆內水面，這主要是由于（　�。�

A．水盆水面的大氣壓大于瓶內水柱的壓強

B．塑料瓶受到重力作用

C．受到水的浮力產生支持作用

D．塑料瓶受到水盆支持力的作用

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長度測量是物理學中最基本的測量之一，圖中的四種工具不能用于測量長度的是（　�。�

A．刻度尺

B．螺旋測微器

C．游標卡尺

D．石英鐘

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