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科目： 來源： 題型：

如圖所示，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力分別作用于水泥板的長或寬的一側，欲使其一端抬離地面，則F甲
等于
等于
F乙（選填“小于”、“等于”、“大于”），你的理由是：
兩種情況下，阻力相同、動力臂等于阻力臂的2倍
兩種情況下，阻力相同、動力臂等于阻力臂的2倍
．

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科目： 來源： 題型：

將6V的電壓加在用電器兩端時，通過的電流是200mA，該用電器的電阻是
30
30
Ω；如果用電器兩端的電壓為零，該用電器的電阻的阻值是
30
30
Ω．

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科目： 來源： 題型：

比熱容是物質的一種屬性，一些物質的比熱容見下表．
物質 水 煤油 沙石 干泥土
比熱容c/[kg?℃]-1 4.2×103 2.4×103 0.92×103 0.84×103
相同質量的水和砂石，若吸收或放出同樣多熱量，溫度變化較大的是
沙石
沙石
，據此可解釋沙漠地區(qū)的晝夜溫差較沿海地區(qū)的要
大
大
（選填“大”或“小”）．質量為500克、溫度為20℃的水，要吸收
8.4×104
8.4×104
J的熱量才能升溫到60℃．

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科目： 來源： 題型：

足球運動員用500N的力踢一個重為6N的球，足球離開運動員的腳后又在水平草地上向前運動了50m，在這50m中，運動員對足球所做的功是
0
0
J，足球的重力做的功是
0
0
J．

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科目： 來源： 題型：

如圖中有下列三種杠桿：手推車、筷子、起重機吊臂，屬于費力杠桿的有
（2）、（3）
（2）、（3）
填寫序號），屬于省距離杠桿的有
（2）、（3）
（2）、（3）
（填寫序號）．人們修建盤山公路的目的是為了
省力
省力
．在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，我們總是選取杠桿的水平平衡狀態(tài)進行實驗，其原因主要是
為了便于在杠桿上直接讀出力臂
為了便于在杠桿上直接讀出力臂
．

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科目： 來源： 題型：

根據要求作圖
（1）一油桶放在水平地面上，若想把油桶繞O點推倒（油桶與地面之間無滑動），請在圖1中作出最小的動力F．
（2）要用如圖2所示的滑輪組吊起重500N的重物．已知繩子所能承受的最大拉力為200N，請畫出繞繩的方法（不計滑輪重及摩擦）．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，用鐵錘連續(xù)敲打鐵塊，鐵塊變熱，內能
增大
增大
，鐵塊的內能是通過
做功
做功
的方式改變的．烈日下，操場上單杠的溫度會升高，這是通過
熱傳遞
熱傳遞
的方式改變其內能的．

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科目： 來源： 題型：

陣陣大風吹彎了小樹的腰，大風主要具有
動
動
能，被吹彎了腰的小樹具有
彈性勢
彈性勢
能．

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科目： 來源： 題型：

某校九年級舉行登樓比賽的物理實踐活動，要求參賽選手登上同一教學樓的頂數，“比一比，看誰的功率大”．如果你的班級要取勝，則應推選出體重較
重
重
并且上樓速度較
快
快
的同學參加比賽．

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科目： 來源： 題型：

小紅在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，提出下列假設：
（1）機械效率可能跟動滑輪有關
（2）機械效率可能跟被拉物體上升的高度有關
（3）機械效率可能跟被拉物體重有關
（4）機械效率可能跟承受繩子的段數有關
然后小婷設計了如圖所示的2組實驗進行對比，來驗證小紅提出的假設，則該實驗驗證的假設是（　�。�

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