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科目: 來(lái)源: 題型:

甲乙丙三個(gè)裝置圖是課本中的三個(gè)演示實(shí)驗(yàn),圖甲是在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時(shí),可看見(jiàn)筒內(nèi)棉花燃燒起來(lái).這是通過(guò)
做功
做功
方式使玻璃筒內(nèi)的空氣
內(nèi)能
內(nèi)能
增加,溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn),使棉花燃燒.圖乙是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
方式把試管里的水加熱至沸騰.圖丙是演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象實(shí)驗(yàn),其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是
B
B
( 填“A”或“B”) 瓶.當(dāng)抽去玻璃板一段時(shí)間后,另一瓶中有紅棕色氣體的現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散.?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明氣體分子
在永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)
在永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,向同一方向移動(dòng)滑片,電阻的變化效果相同的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)只閉合S2時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,當(dāng)只閉合S1時(shí),電壓表的示數(shù)為4.5V,則此時(shí)L1、L2兩端的電壓分別是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?門(mén)頭溝區(qū)二模)火車(chē)道口處設(shè)置人工控制的欄桿,圖是欄桿的示意圖.密度和粗細(xì)均勻的欄桿全長(zhǎng)6m,質(zhì)量為40kg.欄桿的重心位于P點(diǎn),欄桿可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng).欄桿的H端通過(guò)滑輪組來(lái)提升欄桿,其中A、B、D、E、都是定滑輪,C是動(dòng)滑輪,T為固定在水平地面上的掛鉤.當(dāng)火車(chē)通過(guò)岔道口后,管理人員用力F1豎直向下拉繩子,欄桿恰好在水平位置平衡.管理人員為了減輕自己的工作強(qiáng)度,他在H端下方的繩子上加掛了一個(gè)質(zhì)量為10kg的重物,用力F2以0.2m/s的速度勻速拉動(dòng)繩子使欄桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)45°角時(shí)車(chē)輛放行.此時(shí)管理人員將繩端固定在掛鉤T上.已知:F1:F2=17:15;OH=1m,忽略細(xì)繩與滑輪的摩擦.g取10N/kg.求:
(1)動(dòng)滑輪C的重力;
(2)F1的大;
(3)F2的功率;
(4)管理人員用力F2工作時(shí)滑輪組的效率(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

小芳設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中Rx是電阻箱,R2是阻值為10Ω定值電阻,Rx與R2串聯(lián)的總電阻(即等效電阻)用R表示.小芳想通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究R與Rx的關(guān)系.請(qǐng)你幫她利用給出的實(shí)驗(yàn)電路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:R=Rx+10Ω.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟并畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.

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科目: 來(lái)源: 題型:

鴨子能漂在水面上,鐵塊在水中會(huì)下沉,所以小剛認(rèn)為漂在水面的鴨子受到浮力的作用,而下沉的鐵塊不受浮力的作用,請(qǐng)你自選器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“鐵塊在水中也受到浮力的作用”.寫(xiě)出所選用的實(shí)驗(yàn)器材和簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在建立壓強(qiáng)概念時(shí),老師做了如圖所示“影響壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn).甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明
壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)
壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

小陽(yáng)要探究金屬圓柱體受到水的浮力與浸在水中深度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將高為10cm的金屬圓柱體緩慢浸入水中(水足夠深),在金屬圓柱體接觸容器底之前,記下金屬圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的拉力示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
深度h/cm 0 2 4 6 8 10 12 14
拉力F/N 6.75 6.25 5.75 5.25 4.75 4.25 4.25 4.25
浮力F/N 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 2.50 2.50
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析金屬圓柱體完全浸沒(méi)入水中之前受到浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系式是
F=0.25N/cm?h
F=0.25N/cm?h

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究海波和石蠟熔化規(guī)律時(shí),曉航記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題.
加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
海波溫度/℃ 42 44 46 48 48 48 48 48 51 54 57
石蠟溫度/℃ 42 43 44 46 47 48 49 51 52 54 56
(1)海波熔化過(guò)程中,吸收熱量,溫度
不變
不變
,所以為晶體.
(2)該晶體的熔點(diǎn)是
48
48
℃.
(3)當(dāng)該晶體的溫度為42℃時(shí),它處于
態(tài).(選填“固”或“液”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

跟凸透鏡主光軸平行的光線經(jīng)過(guò)透鏡后會(huì)聚的情形如圖(甲)所示.小英想利用這個(gè)透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(乙)所示,凸透鏡固定在光具座上位于50cm刻線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè).小英將蠟燭移至30cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像,則該像是倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”).小英將蠟燭移至45cm刻度線處時(shí),她通過(guò)凸透鏡看到了燭焰的虛像,則該像是
正立
正立
、放大的像.(選填“倒立”或“正立”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案