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科目： 來源： 題型：

在下列措施中可以減小摩擦的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

人體的密度近似水的密度（1×103kg/m3），一個初三學(xué)生身體體積最可能是（　　）

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科目： 來源： 題型：

用功率30kW的電動機帶動水泵抽水，供給高出水面30m的水箱，已知水箱的容積為60m3，抽水機裝置的機械效率是60%，求：
（1）水箱裝滿水后，水箱內(nèi)水的質(zhì)量．
（2）把水箱裝滿水所需要的時間．

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科目： 來源： 題型：

幾個同學(xué)爬桿比賽時，要比較誰的功率大，分別需要哪些器材和測出哪些物理量．
所需器材：
體重計、秒表、卷尺
體重計、秒表、卷尺
．所測物理量：
體重G、時間t、高度h
體重G、時間t、高度h
．

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科目： 來源： 題型：

圖中是測定滑輪組的機械效率的裝置．
（1）實驗時，必須
豎直勻速
豎直勻速
向上提起彈簧測力計．
（2）某同學(xué)用該滑輪組做實驗，記錄的兩組數(shù)據(jù)如下表，其中序號為
2
2
的一組有錯誤．
實驗序號 拉力F/N 鉤碼重G/N 線段提升距離s/m 鉤碼上升高度h/m
1 1.1 3 0.24 0.08
2 0.7 2 0.12 0.36

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科目： 來源： 題型：

古代戰(zhàn)爭中常用滾木和雷石作為武器來阻止敵人的進攻，你能利用所學(xué)的知識說明其中的科學(xué)道理嗎？這種戰(zhàn)術(shù)適用于那種情況？怎樣才能使殺傷力更大？
答：古代戰(zhàn)爭中常用滾木和雷石作為武器來阻止敵人的進攻，是因為這個過程是
重力勢
重力勢
能轉(zhuǎn)化為
動
動
能，利用動能做功來殺傷敵人；這種戰(zhàn)術(shù)適用于居高防守，只有提高滾木和雷石的
高度
高度
，增大它們的
重力勢能
重力勢能
，才能使殺傷力更大．

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科目： 來源： 題型：

在學(xué)校跳繩比賽中，王紅同學(xué)1min跳了120次，每次跳起的高度為5cm，已知她的質(zhì)量是40kg，跳一次做的功是
20
20
J．（g取10N/kg）

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科目： 來源： 題型：

總質(zhì)量為2500t的輪船經(jīng)宜昌航行到三峽大壩處（根據(jù)“大船爬樓梯，小船坐電梯”的分流原則，3000t以上的大船才能允許通過5級船閘），由三峽升船機勻速吊越過壩．若升船機的船箱長120m、寬18m、深3.5m．輪船開進船箱后，大型起吊機將裝有水和輪船的船箱全部懸吊起來，如圖所示，其總質(zhì)量為11800t，最大升程為113m．求此次吊越過壩中，升船機對輪船所做的功
2.825×109J
2.825×109J
，升船機的工作效率
21.2%
21.2%
．（g=10N/kg）

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科目： 來源： 題型：

跳水運動員在跳板上從起跳到最高點的過程中，他的
動
動
能逐漸減小，
重力勢
重力勢
能逐漸增大．

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科目： 來源： 題型：

舉重運動員在3s內(nèi)把重1500N的杠鈴舉高了2m，他對杠鈴做的功是
3000
3000
J，他的功率是
1000
1000
W，等于
1
1
kW，如果杠鈴舉起后在空中停留3s，那么他在停留時間內(nèi)做的功是
0
0
J，功率是
0
0
W．

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同步練習(xí)冊答案