如圖所示，老百姓經(jīng)常用這種“桿秤”來測量物體的質(zhì)量．它是利用杠桿原理來制作的．稱量是把貨物掛在A點，手提著B或C點，調(diào)節(jié)D點的位置使秤桿在水平位置平衡對應秤桿上D點的讀數(shù)就是貨物的質(zhì)量了．
（1）該裝置屬于杠桿．（填“省力”、“費力”、“等臂”）
（2）在使用的時候為了稱量質(zhì)量較大的貨物，手應該提著（填“B”、“C”）點的繩子．
（3）在買東西的時候，有的商販為了招攬顧客，會故意在稱量貨物的時候使D點的秤砣向下垂一些，這樣稱量得到的貨物（填“會”、“不會”）比秤桿上的讀數(shù)多．

在學習了密度計之后，周明同學在家里自己制作了一個密度計．其方法是在一個一段開口的玻璃管內(nèi)放置了一枚螺絲釘．然后將其開口向上放入水中使其漂浮如圖所示．這樣就制成了一個簡單的密度計．他先用刻度尺測出整個玻璃管的長度為20cm．當把它放進水里時測得剛好有一半的玻璃管露出水面．
（1）周明同學在玻璃管的底部放入螺絲釘?shù)哪康氖?!--BA-->．
（2）當把他放進某種未知液體中，密度計靜止時露出液面的長度為12cm．則該種未知液體的密度為．
（3）在測定鹽水的密度時，周明不小心在玻璃管內(nèi)滴入了幾滴水．則他測得的鹽水的密度將會．（填“偏大”、“偏小”、“不變”）

在探究牛頓第一定律的實驗中，小明進行了甲、乙、丙三次實驗．使小車從斜面上滑下后分別在玻璃板、木板和毛巾表面上滑行，最終停在了如圖所示的位置．
（1）在每次的實驗中為了使小車到達斜面低端時具有相同的速度，應該使小車．
（2）在三組實驗中小車在平面上滑行一段距離后都要停下來，這是因為小車受到了的作用．
（3）從以上三次的實驗中可以得出：當小車滑行受到的越小，滑行的距離就越遠．當接觸面絕對光滑，且平面足夠長時，小車將．

如圖所示四個滑輪組，如果滑輪的重力和一切摩擦及丙組的板重不計，重物G的重力為600N．要將重物勻速提起，四種情況下拉力F分別為：F_甲=，F(xiàn)_乙=，F(xiàn)_丙=，F(xiàn)_丁=．

現(xiàn)有一個質(zhì)量為780g的鐵球，將其放在水中時靜止時處于懸浮狀態(tài)．其空心部分體積大小為L；在其中間的空心部分充滿水后，球的總質(zhì)量是kg．（ρ_鐵=7.8×10³ kg/m³）

某渣土運輸在當今城市中隨處可見．為了保證交通安全，交通部門規(guī)定“渣土車”在市區(qū)的速度不得超過30km/h．在遵守交通規(guī)則的前提下，“渣土車”行駛3000m至少需要h．6輪的“渣土車”裝載12t的渣土后對路面的壓力是N．規(guī)定車輛對路面的壓強不得超過7×10⁷Pa．假設(shè)每個車輪和地面的接觸面積都是0.02m²，則該車（填“已違規(guī)”“未違規(guī)”）．

一艘遠洋貨輪從大西洋駛向印度洋，已知大西洋的海水密度小于印度洋的海水密度．則輪船受到的浮力，（填“變大”、“變小”、“不變”）；輪船將要（填“上浮”、“下沉”）

在利用天平測量質(zhì)量之前需要通過調(diào)節(jié)天平上的使天平在位置平衡，當天平靜止時指針向右邊偏，則需要將其向（填“左”、“右”）移動．

討論宇宙中的尺寸例如銀河系時，我們用的單位是．它表示的含義是．

在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，某同學已完成了如圖中的甲、乙兩步實驗，由此他可以得到的結(jié)論是；該實驗方法是，這種方法在科學研究中經(jīng)常用到．