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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

回顧探究和實(shí)驗(yàn):
(1)、阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響
器材 長(zhǎng)木板、斜面、刻度尺、小車、
毛巾
毛巾
棉布
棉布
裝置圖
步驟 ①讓小車從斜面的
同一高度
同一高度
滑下,使小車到水平面時(shí)
速度相同
速度相同

②小車分別滑到鋪有毛巾的水平桌面、鋪有棉布的水平桌面、水平桌面,觀察
小車滑行的距離
小車滑行的距離
現(xiàn)象 小車在
木板
木板
面上運(yùn)動(dòng)距離最遠(yuǎn),在
木板面上
木板面上
速度減小的最慢
結(jié)論 小車受阻力越小,速度減小的
越慢
越慢
推理 如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,物體將
永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

可見:力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是
改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原因.
(2)、探究二力平衡條件
過(guò)程方法 如圖是“研究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中向小車兩端的小盤里加
質(zhì)量相等
質(zhì)量相等

的砝碼時(shí),小車就能保持靜止;若兩盤里砝碼的總質(zhì)量相等,把小車轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度后松手,小車會(huì)
轉(zhuǎn)回一條直線上
轉(zhuǎn)回一條直線上
結(jié)論 作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,必須大小
相等
相等
,方向
相反
相反
,并且在
同一直線
同一直線
上.
(3)、研究小組的同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車作直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)路程-時(shí)間圖象,如圖(a)、(b)所示.

①觀察圖(a)可知,甲車作
勻速
勻速
直線運(yùn)動(dòng).甲車通過(guò)0.6米的路程所用的時(shí)間為
6
6
秒,甲車的速度是
0.36
0.36
千米/時(shí).
②觀察圖(b)可知,在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),乙車通過(guò)的路程為
1.2
1.2
米.
③比較圖(a)(b)可知,甲車的速度
小于
小于
乙車的速度(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)水的密度是
1.0×103kg/m3
1.0×103kg/m3
,表示的物理意義是
體積是1m3的水,質(zhì)量為1.0×103kg
體積是1m3的水,質(zhì)量為1.0×103kg

(2)某物體體積為2cm3,質(zhì)量為4g,該物質(zhì)的密度為
2×103
2×103
kg/m3,若截去1/2,剩余部分的密度為
2×103
2×103
kg/m3
(3)20mL=
20
20
cm3=
2×10-5
2×10-5
m3,250ml=
0.25
0.25
L=
0.25
0.25
dm3=
2.5×10-4
2.5×10-4
m3
(4)計(jì)算:一個(gè)瓶子能裝2kg煤油,用這個(gè)瓶子最多可裝多少kg純水?(ρ煤油=0.8×103kg/m3
(5)為了測(cè)一塊體積為10m3的石料的質(zhì)量,從它上面取下10cm3的樣品,測(cè)得該樣品的質(zhì)量是25g,求此石料的質(zhì)量.(請(qǐng)先寫出解題思路,再解題)

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

回顧探究和實(shí)驗(yàn):
(1)葉子和小雨在探究“密度概念的建構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

物體

m/g

V/cm3
m
V
/(g/cm3
1   鋁塊1   54       20    2.7
2   鋁塊2   108       40    2.7
3   松木1   108       216
4   松木2   10       20    0.5
①上述空格處應(yīng)填
0.5
0.5

比較l、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是
相同
相同
的;
比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是_
不同
不同
的.
②由此可見,
質(zhì)量和體積的比值
質(zhì)量和體積的比值
能反映物質(zhì)的一種特性,由此我們引入密度這個(gè)物理量.
定義是:
單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度
單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度

同種物質(zhì)密度與物體的質(zhì)量和體積
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
(填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”).
③上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示,圖象中的圖線
反映了鋁塊實(shí)驗(yàn)情況.
(2)測(cè)量固體的密度
課題 測(cè)量石塊的密度
原理 根據(jù)密度公式
ρ=
m
V
ρ=
m
V
,用天平和量筒測(cè)出
質(zhì)量
質(zhì)量
體積
體積
即可計(jì)算出密度
器材 石塊、細(xì)線、天平、量筒、水
方法與步驟 A、向量筒中倒入適量的水,并讀出水的體積V1
B、用天平稱出石塊的質(zhì)量m
C、把石塊輕輕放入量筒中,讀出此時(shí)石塊和水的總體積V2
D、將m、V代入公式中,算出石塊的密度
E、根據(jù)V1和V2算出石塊的體積V
正確的測(cè)量順序是
BACED
BACED
 
(3)小明想測(cè)量一杯食鹽水的密度.
實(shí)驗(yàn)器材 盛有鹽水的燒杯、
天平
天平
、
量筒
量筒
實(shí)驗(yàn)步驟 以下是打亂的實(shí)驗(yàn)步驟,則正確的順序是
②④①⑤③
②④①⑤③

①稱出燒杯和剩余鹽水總質(zhì)量m2②在燒杯中盛鹽水,稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1③將m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ④將燒杯中鹽水倒入量筒中一部分,測(cè)出這些鹽水體積V⑤算出量筒中鹽水的質(zhì)量m
請(qǐng)將表格中空格部分填寫完整.
天平和量筒的讀數(shù)
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
玻璃杯和鹽水
總質(zhì)量m1/g
倒入量筒中鹽水的體積V/cm3 燒杯和剩余鹽水總質(zhì)量m2/g   鹽水密度(kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面的生活事例與運(yùn)用的物理知識(shí)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,有錯(cuò)誤的是:(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

回顧用過(guò)的科學(xué)方法,下列說(shuō)法中不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列圖象不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖示,在量熱器中注入適量的煤油,將電阻值為R和2R的兩根電阻絲按圖a所示,接在帶有三個(gè)接線柱的量熱器蓋板上,并浸入煤油中,按圖b連接好電路,閉合電鍵,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,選擇合適的電流,對(duì)煤油加熱,利用溫度計(jì)測(cè)量煤油溫度變化的大小,用秒表測(cè)量通電時(shí)間,表一、表二、表三是一位同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄,已知:煤油溫度的變化與電阻絲上放出的熱量成正比.
表一:
次序 電阻(Ω) 電流(A) 通電時(shí)間(s) 溫度變化(℃)
1 R 0.2 200 1.2
2 R 0.2 300 1.8
3 R 0.2 400 2.4
表二:
次序 電阻(Ω) 電流(A) 通電時(shí)間(s) 溫度變化(℃)
4 R 0.2 400 2.4
5 R 0.3 400 5.4
6 R 0.4 400 9.6
 
表三:
次序 電阻(Ω) 電流(A) 通電時(shí)間(s) 溫度變化(℃)
7 R 0.2 400 2.4
8 2R 0.2 400 4.8
9 3R 0.2 500 9.0
10 3R 0.2 400 7.2
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可找出電阻絲放出的熱量跟哪些因素有關(guān)的規(guī)律,例如由表一可知:在電阻和電流一定時(shí),電阻放出的熱量跟通電時(shí)間成正比,請(qǐng)觀察表二、表三中的數(shù)據(jù),將結(jié)論填寫在相應(yīng)的橫線上.
由表二可知:
在電阻和通電時(shí)間一定時(shí),電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量跟通過(guò)電流的平方成正比
在電阻和通電時(shí)間一定時(shí),電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量跟通過(guò)電流的平方成正比

由表三可知:
在通過(guò)的電流和通電時(shí)間一定時(shí),電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻成正比
在通過(guò)的電流和通電時(shí)間一定時(shí),電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻成正比

(2)從實(shí)驗(yàn)的一般方法看,實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在第9次測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)的不妥之處是:
沒(méi)有控制通電時(shí)間相同
沒(méi)有控制通電時(shí)間相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)按照如圖所示電路連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),電阻R1保持不變,三次改變滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) A1表示數(shù)/安 A2表示數(shù)/安 V1表示數(shù)/伏 V2表示數(shù)/伏 V表示數(shù)/伏
1 0.4 0.4 4 8 12
2 0.6 0.6 6 6 12
3 0.8 0.8 8 4 12
(1)圖所示的電路是
聯(lián)電路(填“串”或“并”);
(2)分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可粗略歸納出哪些實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
①串聯(lián)電路中處處電流相等;②串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和
①串聯(lián)電路中處處電流相等;②串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖示,是一種電熨斗電路圖,R1、R2為相同的電熱絲,S為檔位開關(guān),使用時(shí)接入220V的照明電路.
(1)說(shuō)明分別使用電熨斗低溫、高溫檔位時(shí),S的通斷情況.
(2)若電熨斗低溫檔位功率為121W,求每根電熱絲電阻為多大?
(3)在使用高溫檔位達(dá)到一定溫度時(shí),由于環(huán)境溫度較低,電熨斗每分鐘對(duì)外散熱1.2×104J,為保持這一溫度恒定,應(yīng)在電路中串聯(lián)多大的分壓電阻?為了保證各檔位正常使用,怎樣設(shè)計(jì)這一部分的電路?試畫出.兩種設(shè)計(jì)方案.

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同步練習(xí)冊(cè)答案