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下列說法中正確的是( 。

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如圖所示玻璃杯中裝有重為3N的水,杯子的底面積為20cm2,杯內(nèi)水面高度是10cm,若玻璃杯受到的重力為1N,求:
(1)對(duì)杯底的壓力.
(2)裝有水的玻璃杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng).

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在龍舟大賽開始階段,紅隊(duì)領(lǐng)先,黃隊(duì)落后.后來黃隊(duì)奮起直追,從黃隊(duì)的船頭追上紅隊(duì)的船尾開始,經(jīng)過40s秒鐘的拼搏,黃隊(duì)的船尾恰好超過紅隊(duì)的船頭.已知兩隊(duì)的船長均為10m,若紅隊(duì)劃船速度保持6m/s不變,黃隊(duì)超越紅隊(duì)時(shí)船速也不變,那么黃隊(duì)超越紅隊(duì)時(shí)劃船速度為多少?

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某同學(xué)用一根彈簧做研究彈簧的伸長與拉力關(guān)系的實(shí)驗(yàn),具體記錄的數(shù)據(jù)如表.
拉力(N) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
彈簧長(cm) 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.1 12.3 13.6 15.0
(1)據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能做一個(gè)測量范圍是
0~5N
0~5N
的彈簧測力計(jì),理由是
在這個(gè)范圍內(nèi),彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比
在這個(gè)范圍內(nèi),彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比

(2)當(dāng)用手將彈簧拉到7.5cm長時(shí),手對(duì)彈簧的拉力是
2.5
2.5
N.

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在航天飛行器中處于失重狀態(tài)的宇航員,其身體
仍具有
仍具有
慣性.(填“沒有”或“仍具有”)

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下列哪種情況下,汽車是受平衡力的作用( 。

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如果物體在光滑的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),并且在水平方向只受兩個(gè)力的作用,則下列說法中不正確是( 。

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(2011?臨沂)如圖所示現(xiàn)象中,由液化形成的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2012?湛江模擬)小明在用壓強(qiáng)計(jì)做“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”

(1)如圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的
高度差
高度差
來反映被測壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置
不漏氣
不漏氣
(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)下表是小明同學(xué)利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 深度h/cm 橡皮膜在水中的方向 U型管左右液面高度差△h/cm
1 3 朝上 2.6
2 6 朝上 5.4
3 9 朝上 8.2
4 9 朝下 8.0
5 9 朝左 8.2
6 9 朝右 8.2
①實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的,其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為

②比較序號(hào)1、2、3(或1、2、5或1、2、6)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
密度一定時(shí),液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
密度一定時(shí),液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
;
③比較序號(hào)
3
3
、
5
5
、
6
6
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后老師又要求小明同學(xué)將桌面上兩杯沒有標(biāo)簽的清水和鹽水區(qū)分開,
于是,小明同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)把小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(a)和(b)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(b)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(b)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是
不可靠的
不可靠的
(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡要說明理由:
沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同
沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同

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(2012?湛江模擬)2011年11月1日5時(shí)58分07秒,“神舟八號(hào)”飛船被長征二號(hào)F遙八運(yùn)載火箭發(fā)射升空,在11月3日1時(shí)36分第一次空間交會(huì)對(duì)接成功,14日20時(shí)進(jìn)行了第二次空間交會(huì)對(duì)接,并于17日19時(shí)36分順利返回地球.下面請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)回答下列問題:
(1)現(xiàn)場不同位置的工作人員都能看到“神舟八號(hào)”飛船,這是由于飛船發(fā)生
反射.
(2)長征二號(hào)F遙八運(yùn)載火箭做成“流線型”是為了
減小
減小
阻力,“神八”在加速升空的過程中,其機(jī)械能
增大
增大
.(選填“增大”或“減小”)
(3)地面控制人員主要是通過
電磁波
電磁波
來控制“神八”和“天宮一號(hào)”發(fā)生對(duì)接的.
(4)當(dāng)“神八”與“天宮一號(hào)”對(duì)接成功后,兩個(gè)航天器組成一體,此時(shí),如果以“神八”為參照物,則“天宮一號(hào)”是
靜止
靜止
.(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)
(5)第二次交會(huì)對(duì)接是在陽光區(qū)進(jìn)行,此時(shí)“神八”和“天宮一號(hào)”受到太陽照射,溫度會(huì)升高,它們的
內(nèi)
內(nèi)
能增大,這是通過
熱傳遞
熱傳遞
方式改變的.

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