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科目： 來源： 題型：

如圖a所示，某同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲．實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音
大
大
，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
發(fā)聲體振幅越大，聲音的響度越大
發(fā)聲體振幅越大，聲音的響度越大
．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖
d
d
是樂音的波形．

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科目： 來源： 題型：

北方冬天，樓房中的取暖設(shè)備是將鍋爐燒出的過熱水蒸氣通過暖氣片，從而向房間供暖的．這是利用水蒸氣
液化放熱
液化放熱
的原理．如圖所示，針管中裝有一定量的乙醚蒸氣，用橡皮帽堵住小孔，然后推動活塞，壓縮乙醚蒸氣的體積，管中將出現(xiàn)液態(tài)乙醚，這說明
壓縮體積可以使氣體液化
壓縮體積可以使氣體液化
．

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科目： 來源： 題型：

如圖甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的
振動
振動
產(chǎn)生的；如圖乙，魚兒能聽見拍手聲，說明
水
水
可以傳播聲音．

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科目： 來源： 題型：

一支沒有刻好刻度的溫度計(jì)，插在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中，水銀柱的長度是5cm，然后插在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，水銀柱長度是30cm，若用該溫度計(jì)去測量某液體的溫度，水銀柱的長度是15cm，則被測液體的溫度是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑凹凹的，俗稱燕子泥，其目的是為了（　�。�

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科目： 來源： 題型：

大象可以用人類聽不到的聲音進(jìn)行交流，其實(shí)質(zhì)是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在古代，士兵們?yōu)榱烁绲芈牭綌橙艘挂u時(shí)的馬蹄聲，以提前做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，常把耳朵貼在地上聽，這是因?yàn)椋ā　。?/div>

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，
（1）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是
運(yùn)動
運(yùn)動
（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的；
（2）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動，需要測量氣泡運(yùn)動的路程和時(shí)間，為便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較
慢
慢
（選填“快”或“慢”）．

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于下列三種儀器的測量情形．
（1）如圖1讀數(shù)時(shí)，視線都應(yīng)該與刻度面
相垂直
相垂直
．
（2）將圖1、圖2、圖3的測量結(jié)果寫在其下方相應(yīng)的空格處．
L=
2.70
2.70
cm； t=
37.5
37.5
℃；  t=
184.4
184.4
s．

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科目： 來源： 題型：

2009年12月9日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征二號丁”運(yùn)載火箭成功地將“遙感衛(wèi)星七號”送入太空預(yù)定軌道．  這次發(fā)射的“遙感衛(wèi)星七號”主要用于科學(xué)試驗(yàn)、國土資源普查、農(nóng)作物估產(chǎn)和防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域，在我國國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中將發(fā)揮積極作用．圖是運(yùn)載火箭攜帶衛(wèi)星發(fā)射升空的情景．在火箭點(diǎn)火時(shí)，只見火箭底部的水池中涌出大量的“白氣”，火箭和衛(wèi)星就逐漸加速向上騰空而起，場面蔚為壯觀．）這些“白氣”實(shí)質(zhì)上是水蒸氣
液化
液化
而成的（填物態(tài)變化名稱），水蒸氣在發(fā)生這一變化的過程中需要
放出
放出
熱量（填“吸收”、“放出”）．

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