請(qǐng)?jiān)趫D中，作出光線由空氣斜射入水時(shí)的反射光線和大致的折射光線．

今年5月21日黎明時(shí)刻，在我國許多地方能觀察到“金環(huán)日食”天象，這是由于光沿傳播，當(dāng)月球運(yùn)行至之間時(shí)，擋住了一部分太陽光．

閱讀下面的文字并回答問題
不燙手的“開水”
“開術(shù)”常常與“燙手”聯(lián)系在一起，這是由于在通常情況下開水的溫度高達(dá)100℃，遠(yuǎn)比皮膚的溫度高．
但是，當(dāng)你在高山上燒水時(shí)，明明看到水已經(jīng)沸騰了，卻不燙手．在海拔3km的高原上，水的沸點(diǎn)約為9l℃；在海拔6km的山上，水的沸點(diǎn)約為80℃；而在海拔8844.43m的珠穆朗瑪峰，水的沸點(diǎn)只有72℃，在幾萬米的高空，水的沸點(diǎn)居然只有11℃一18℃，那里“開水”的溫度比地面上冷水的溫度還要低，因此，在高山會(huì)出現(xiàn)許多怪現(xiàn)象；“開水”不燙手、雞蛋煮不熟等等．
（1）請(qǐng)你說出“開水”不燙手的原因．
（2）請(qǐng)你猜想：假如從地球上帶一個(gè)裝滿水密封著的瓶子到月球上，并且在月球上迅速揭開瓶蓋，可能會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象，請(qǐng)說說你的猜想及猜想的依據(jù)．
猜想：；
依據(jù)：．

請(qǐng)你在下列器材中選擇你所需要的元件，按照表格中的示例，完成表格中另外三個(gè)光學(xué)小實(shí)驗(yàn)．
器材：一束白光、一支激光筆、水槽、水、白色光屏、三棱鏡、一塊藍(lán)色光板、溫度計(jì)、紅色玻璃紙．
表格：

實(shí)驗(yàn)	所需的器材	觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論
示例	激光筆、水槽、水	光在水中的傳播路徑是直線	光在均勻透明的介質(zhì)中沿直線傳播
實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)1	一束白光、三棱鏡、白色光屏 一束白光、三棱鏡、白色光屏	白光經(jīng)過三棱鏡后被分解為七中色光 白光經(jīng)過三棱鏡后被分解為七中色光	白光是由多種色光組成的 白光是由多種色光組成的
實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)2	一束白光、紅色玻璃紙 一束白光、紅色玻璃紙	白光通過紅色玻璃紙時(shí)，只能透過紅色的光 白光通過紅色玻璃紙時(shí)，只能透過紅色的光	有色透明物體只能透過與他顏色相同的色光 有色透明物體只能透過與他顏色相同的色光
實(shí)驗(yàn)3 實(shí)驗(yàn)3	一束白光、藍(lán)色光板 一束白光、藍(lán)色光板	白光照射到藍(lán)色光板上，只看到藍(lán)色 白光照射到藍(lán)色光板上，只看到藍(lán)色	不透明物體反射與他顏色相同的色光 不透明物體反射與他顏色相同的色光

下表是某同學(xué)做海波熔化實(shí)驗(yàn)過程中記錄的數(shù)據(jù)；

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
T/℃	24	27	30	33	36	39	42	45	48	48	48	50	52	54

（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在右邊圖中完成海波的熔化曲線．
（2）請(qǐng)你通過分析表格中的數(shù)據(jù)回答以下問題：
①海波屬于（填“晶體”或“非晶體”），它的熔點(diǎn)是；在熔點(diǎn)時(shí)的海波可能的狀態(tài)有．
②在Omin～8min的時(shí)間內(nèi)海波所處狀態(tài)為態(tài)，這個(gè)過程是過程；（填“吸熱”或“放熱”）
③在8min～l0min是海波的過程，此過程是過程（填“吸熱”或“放熱”），海波處于狀態(tài)；
④從第min開始海波的溫度又繼續(xù)上升，此時(shí)海波所處的狀態(tài)為態(tài)．

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）請(qǐng)你在圖“中大致畫出沸騰時(shí)的不同深度A，B處氣泡的大小（各畫一個(gè)）；
（2）當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔Imin，記錄一次溫度，數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度（℃）	88	90	92	94	96	98	98	98	98	98

該同學(xué)觀察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)后得出如下結(jié)論：
a．沸騰是液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象．
b．前5min水吸收熱量，溫度升高．你還能總結(jié)的結(jié)論有：
①；
②．
（3）在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，為了縮短時(shí)間，可以采取哪些措施？（寫出兩條）
①；
②．
（4）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí)，從壺嘴噴出一股“白氣”，在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是因?yàn)?!--BA-->．

（1）在用溫度計(jì)測(cè)水的溫度的實(shí)驗(yàn)中，試按照使用溫度計(jì)的合理順序，將下列字母的代號(hào)排列起來．
A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；　　B．估計(jì)被測(cè)物體的溫度；
C．讓溫度的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸；
D．取出溫度計(jì)；　　　　　E．讀溫度計(jì)的讀數(shù)．
（2）如圖所示，是某同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)一杯熱水溫度的示意圖．按該同學(xué)視線讀出溫度值偏（填大或小）．

小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．
（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是；
（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．
方案B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．
你認(rèn)為最佳的方案是，其好處是．
（3）通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示：

材料	衣服	錫箔紙	泡沫
距離	較長(zhǎng)	長(zhǎng)	短
響度	較響	較響	弱

則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?!--BA-->．

如圖A所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些，則第次發(fā)出的聲音的音調(diào)高；如果第二次劃齒的力量較大，次發(fā)出的聲音較響．如圖B所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次，則把梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)高．

電視遙控器可以發(fā)射一種不可見光，叫，用它來傳遞信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制．這種不可見光還能使被照射的物體發(fā)熱，具有效應(yīng)．驗(yàn)鈔機(jī)是利用的原理制成的．