填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）從教室前門步行到后門的時間是6．
（2）黑板的長度是3.5．
（3）一輛正在高速公路上行駛的汽車的速度為25．

學(xué)習(xí)了長度的測量方法后，小亮同學(xué)用刻度尺對鋼筆的長度進(jìn)行了多次測量，結(jié)果如下：14.61cm、14.90cm、14.64cm、14.66cm，由測量結(jié)果可知這把刻度尺的分度值為．

關(guān)于聲音的傳播，以下說法正確的是（　�。�

甲，乙兩同學(xué)沿著平直的路并肩而行，第1min走了40m，第2min走了30m，連續(xù)走完190m，共用了4min，下面正確的是（　�。�

下列關(guān)于速度的說法中，正確的是（　�。�

下列關(guān)于測量誤差的說法中，正確的是（　�。�

如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置．
（1）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱（選填“均勻”或“不均勻”）．
（2）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或器壁．若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的讀數(shù)為℃．
（3）表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	48	50	53

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點是℃；該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）．
（4）能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的．
（5）44℃時該物質(zhì)處于態(tài)，第7分鐘內(nèi)該物質(zhì)處于狀態(tài)；
（6）除圖甲所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和；
（7）分析該物質(zhì)的熔化圖象，可獲得的信息有：（填一條即可）．

小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：
（1）如圖1所示，她的操作存在錯誤，請指出其中一個錯誤之處：．
（2）小紅糾正所有錯誤后，在水溫到達(dá)89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖2所示的圖象．根據(jù)圖象可知水沸騰時的溫度為℃，說明此時該地大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長，請你給她提出一個改進(jìn)的措施：．
（4）水沸騰后，從杯口冒出的“白氣”是．（選填“水蒸氣”或“小水珠”）

在某地做探究水沸騰實驗，裝置如圖所示，加熱一段時間，燒杯內(nèi)的水翻騰，有大量的氣泡上升，變大，到水面破裂．此時圖中溫度計的示數(shù)為．燒杯內(nèi)的水是否已沸騰？．判斷的依據(jù)是．

在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，某同學(xué)將碎冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0℃，同時發(fā)現(xiàn)易拉罐的底部外有白霜形成，該白霜的形成是現(xiàn)象（填物質(zhì)變化名稱），在形成白霜的過程中會熱量（選填“吸收”后“放出”）．根據(jù)這個實驗，說出一個你的發(fā)現(xiàn)．