相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

小明拿著一張卡片站在豎直放置的平面鏡前,如圖所示,他在平面鏡中所成的像是(  )

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科目: 來源: 題型:

釣魚人設(shè)置的“請不要大聲喧嘩”的警示牌(如圖),是為了避免魚聽到人聲會被嚇走,這說明( 。

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科目: 來源: 題型:

古代的人在曠野地區(qū)常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來(如圖),應(yīng)用的知識是( 。

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科目: 來源: 題型:

跑步機是健身用的,使用時人在運動的皮帶上跑步.一天,爸爸興奮地從跑步機上下來說:“今天真痛快,跑了2km,一定減肥了!”小紅茫然地問:“我看你始終沒有離開,怎么會跑了2km?”爸爸給小紅講了其中的道理,原來,爸爸“跑了2km”作為參照物的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

雪災(zāi)給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難,小鵬看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:
[含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?]為此,他進行了下列探究過程:
[設(shè)計實驗]
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化,在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現(xiàn)有如圖所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是
A
A
 (A/B/C).(當(dāng)時的室溫大約是10℃)在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).
[分析]根據(jù)曲線圖可知:
(1)利用鹽水制成的冰
(是/不是)晶體.
(2)淡鹽水冰的熔點是
-3
-3
℃,濃鹽水冰的熔點是
-7
-7
℃.
[歸納]根據(jù)分析可以得到:
(3)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以
降低
降低
(提高/降低)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,能在更
(高/低)的溫度下熔化.
[拓展]小鵬通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):
(4)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越
(快/慢).
(5)小鵬想起了一件事,他們在學(xué)習(xí)熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?(只要講出一點即可)
冰不純,含有雜質(zhì)
冰不純,含有雜質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

如圖是“探究平而鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直:兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但能確定像的
位置
位置
和大小.如有兩塊玻璃板可選擇,你應(yīng)選
(選填“厚”或“薄”)的玻璃板.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,眼睛在
A
A
(選填“A”或“B”)側(cè)觀察,直到B與A蠟燭的像
完全重合
完全重合
為止.
(3)小明在(2)實驗基礎(chǔ)上還想探究平面鏡成的像是實像還是虛像,請你幫他寫出簡要的實驗步驟.
將白紙放在B處,觀察白紙上有沒有A的像
將白紙放在B處,觀察白紙上有沒有A的像

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科目: 來源: 題型:

小明用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律,請回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較
(快/慢),便于及時記錄各個時刻的溫度.
(2)除圖甲所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和
秒表
秒表

(3)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是
B
B
(填序號).
A.水蒸氣    B.小水珠
(4)萘在熔化過程中要不斷地吸收熱量,小明由此提出問題:晶體熔化過程中吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)?他的猜想是:
猜想一:晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的種類有關(guān),
猜想二;晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗證猜想一,他選擇了另外一種晶體A進行實驗,其探究過程如下:
①先取一定質(zhì)量的萘,用如圖甲所示的裝置加熱,得到了熔化時溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,則萘熔化過程大約持續(xù)的時間t1=
15
15
min.
②再取
相同質(zhì)量的晶體A
相同質(zhì)量的晶體A
,用同樣的實驗裝置加熱,記下熔化過程所用的時間t2
③比較t1和t2,若t1和t2不相等,則說明猜想一是
正確
正確
(正確/錯誤)的.

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如圖所示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,通過酒精燈對水加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示

時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)實驗中使用的溫度計是利用液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)工作的.
(2)實驗中觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖
(甲/乙)所示;水沸騰后,需要
吸收
吸收
(吸收/放出)熱量,才能保持水的溫度不變;該實驗中水的沸點是
99
99
℃.
(3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖丙所示的坐標(biāo)上畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.
(4)實驗中酒精燈使用完畢后要求蓋好燈帽,這樣做可以減慢液態(tài)酒精的
蒸發(fā)
蒸發(fā)

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科目: 來源: 題型:

按題目要求作圖
(1)在圖1中畫出光線從水中斜射入空氣的折射光線(大致方向).
(2)在圖2中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像.

(3)如圖3所示,AB是由點光源S發(fā)出的一條入射光線,CD是由S發(fā)出的另一條入射光線的反射光線,請在圖中畫出點光源S的位置.
(4)如圖4為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點E為青蛙的眼睛,請利用光的直線傳播知識畫出它能看到天空的范圍(用陰影表示).

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科目: 來源: 題型:

護士幫病人打針前,通常會先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M行消毒,此時會感到該處變涼爽,原因是酒精涂在該處會發(fā)生
蒸發(fā)
蒸發(fā)
(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,吸收皮膚周圍的熱量,測量體溫用的體溫計的測量范圍是
35~42
35~42
℃.小華打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣
凝華
凝華
(填物態(tài)變化的名稱)形成的,當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因為發(fā)生了
凝固
凝固
(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象.

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