下圖各實驗現(xiàn)象揭示電動機原理的是（　　）

倫敦奧運會期間，奧運場館里將有三百多個國家和地區(qū)在現(xiàn)場進行直播，用于直播的電腦顯示屏表面比它下面的電腦桌表面有更多的灰塵是因為（　�。�

用導線把一節(jié)干電池、一只工作電壓是2.5V的小電珠和一段長約7cm的鉛筆芯按圖所示連成電路．調(diào)節(jié)鉛筆芯串入電路中的長度，剛好使小電珠不發(fā)光．現(xiàn)在你可劃燃一根火柴并加熱鉛筆芯，待會兒小電珠就能點亮；火柴一旦熄滅，小電珠也會慢慢地熄滅．這里，火焰猶如一只開關(guān)，為什么火焰竟然能起這樣的作用呢？

a是長1m，粗0.1mm²的錳銅線；b是長1m，粗0.2mm²的錳銅線；c是長0.5m，粗0.2mm²的錳銅線；d是長1m，粗0.1m²的鎳鉻線，要研究導體的電阻與材料是否有關(guān)，應(yīng)選取做實驗的金屬線是（　�。�

王華和李強兩位同學準備了四、五個小燈泡和其他一些合適的電路元件，其中兩只小泡L1和L2的規(guī)格完全相同．他們按如圖所示的電路進行了“探究并聯(lián)電路中干路的電流支路的電流的關(guān)系”的實驗．探究過程如下：
①用兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，連接如圖所示的電路，分別把電路中的A、B、C各點斷開，把同一只電流表接入，測量流過各點的電流，并記錄在表格內(nèi)；②用三節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，重復上述實驗操作．
實驗記錄如下表

實驗次數(shù)	A點的電流IA/A	B點的電流IB/A	C點的電流IC/A
第一次測量	0.20	0.20	0.20
第二次測量	0.28	0.28	0.56

他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析歸納出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和，并且各支路的電流相等．
（1）請你幫他們分析一下他們的“探究結(jié)論”是否有問題？其中正確的部分是 錯誤的部分是．
（2）試分析他們在探究過程中可能是什么原因造成了他們探究過程的缺陷？請你提出改進的建議：．

如圖所示電路，電流表A₁讀數(shù)為0.18A，電流表A₂讀數(shù)為0.32A，通過燈泡L₃的電流為0.15A，
（1）通過L₁和L₂的電流分別是多大？
（2）電流表A₃的讀數(shù)是多少？

電學課上，老師曾講過“開關(guān)的作用”，激發(fā)了小蘭等同學對開關(guān)的控制作用的探究．
小蘭找來兩只相同的小燈泡，裝有兩節(jié)干電池的電池盒，開關(guān)一只，導線若干．針對一只開關(guān)同時控制兩盞電燈通斷的情況畫出電路圖，如圖所示．按圖示電路探究了開關(guān)的控制作用．請你思考回答問題：
（1）按圖連接電路，開關(guān)閉合后，燈泡要亮一些．擰去一個小燈泡另一個小燈泡仍能繼續(xù)發(fā)光，是按圖組成的電路．
（2）小蘭發(fā)現(xiàn)學校教室里，也是一只開關(guān)控制兩盞日光燈，教室里的日光燈采用的是圖所示的連接方法．說出你判斷的理由：．

小剛同學在實驗室做連接并聯(lián)電路的實驗時，把兩個燈泡和開關(guān)如圖連接．
（1）小剛同學的錯誤是；
（2）請你在圖中只改動一根線，使兩燈構(gòu)成并聯(lián)關(guān)系．

如何判斷一個物體是否帶電？請用兩種方法來判斷，寫出實驗器材、簡要的步驟及判斷方法．

摩擦起電的原因是發(fā)生電子轉(zhuǎn)移，如絲綢摩擦過的玻璃棒電子，帶電，而絲綢將電子，帶電．