相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向向右
勻速
勻速
拉動(dòng)木塊;   實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號 接觸面的材料 壓力/N 滑動(dòng)摩擦力/N
1 木塊與木板 2.0 0.4
2 木塊與木板 2.5 0.5
3 木塊與砂紙 2.0 0.6
(2)分析
1、3
1、3
(選填序號)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:當(dāng)壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)在第一次實(shí)驗(yàn)中若用0.5N的力水平拉動(dòng)木塊,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為
0.4
0.4
N.
(4)本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)探究方法有
控制變量法
控制變量法
和轉(zhuǎn)換法.

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科目: 來源: 題型:

小紅和同學(xué)們在一次物理興趣小組的活動(dòng)中,利用身邊的小玻璃瓶、橡皮塞、兩端開口的細(xì)玻璃管、紅色的水,做出了如圖所示的裝置.從玻璃管上端吹入少量氣體,就制成了一個(gè)簡易的氣壓計(jì).小紅把該氣壓計(jì)從山腳帶到山頂上,玻璃管內(nèi)的水柱的高度將
變大
變大
,水對玻璃瓶底部的壓強(qiáng)將
變大
變大
.(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目: 來源: 題型:

如圖甲,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙.由圖象可知當(dāng)t=1.5s時(shí),物體受到的摩擦力為
1
1
N;t=5.5s時(shí),物體受到的合力為
0
0
N.

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如圖維修汽車的千斤頂利用了帕斯卡原理,小活塞面積為2cm2,大活塞面積為800cm2,當(dāng)用100N的力作用在小活塞上,能頂起
4×104
4×104
N的汽車.

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科目: 來源: 題型:

燒杯中裝滿水放在水平桌面上,水對杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為P,把一小木塊輕輕放入水中,待木塊靜止后,水對杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為P',則P
=
=
P'.(填>、<或=)

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如圖甲,石塊重為20N,繩對石塊的拉力為8N,則石塊受到的浮力是
12
12
N;如圖乙,木塊重20N,繩對木塊的拉力為25N,則木塊受到的浮力為
45
45
N;如圖丙,木塊重為20N,石塊C重5N,則木塊受到的浮力是
25
25
N,方向
豎直向上
豎直向上

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科目: 來源: 題型:

一臺起重機(jī)用6.9×104N的拉力吊起重6×104N,則貨物受到的合力為
9×103
9×103
N,方向
豎直向上
豎直向上

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科目: 來源: 題型:

一本物理書放在水平桌面上.現(xiàn)用水平推力F將物理書緩緩?fù)苿?dòng),使其一部分露出桌面(但未傾翻),在此過程中,該課本對桌面的壓強(qiáng)
變大
變大
 (填“不變”、“變大”或“變小”).

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科目: 來源: 題型:

下列做法中,能夠減小壓強(qiáng)的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)彈簧,所掛物體相同,重力均為1N,當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧甲乙的示數(shù)分別為( 。

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同步練習(xí)冊答案