把一個(gè)玻璃球分成A、B、C、D、E五塊，其截面如圖所示，其中能使光線會(huì)聚的是．

將質(zhì)量為25g的石塊投入裝滿水的燒杯內(nèi)，溢出10g的水，求：
（1）溢出水的體積為多少cm³？
（2）石塊的密度為多少kg/m³？

一輛小轎車，勻速通過(guò)一座長(zhǎng)3000m大橋，用于100s時(shí)間，然后以同樣速度用了3min時(shí)間通過(guò)了一個(gè)山洞．求：
（1）轎車過(guò)橋的速度是多少m/s？
（2）山洞的長(zhǎng)度是多少m？

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對(duì)光具有作用，該凸透鏡的焦距是cm．
（2）把燭焰放在距凸透鏡25cm處時(shí)（如同乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、的實(shí)像（填寫(xiě)像的性質(zhì)）．（選填“投影儀”、“放大鏡”或“照相機(jī)”）就是利用這一成像規(guī)律工作的．

光學(xué)作圖
（1）如圖所示，一束光線AO從空氣斜射到水面，在水面處發(fā)生折射，請(qǐng)?jiān)趫D（1）中畫(huà)出折射光線的大致方向．
（2）根據(jù)透鏡對(duì)光的作用完成圖（2）的光路圖．

如圖所示的四幅圖，有的能夠說(shuō)明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法．下列判斷正確的是（　�。�

以“城市?讓生活更美好”為主題的上海世博會(huì)于2010年5月1日拉開(kāi)帷幕．
（1）同在N城工作的小王和小林結(jié)伴自己開(kāi)車一起去看世博會(huì)．如圖所示為他們?cè)谀骋皇�字路口等紅綠燈后再次啟動(dòng)過(guò)程的頻閃照片．該車從圖示起點(diǎn)處（車頭所對(duì)的零刻度線位置）由靜止開(kāi)始出發(fā)，同時(shí)，攝像頭開(kāi)始拍照，以后車沿直線向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．仔細(xì)觀察頻閃照片，如果該車照此規(guī)律從起點(diǎn)運(yùn)動(dòng)0.8s到達(dá)D處．填寫(xiě)表格中所缺的數(shù)據(jù)（不需要估讀），并判斷賽車啟動(dòng)過(guò)程做什么運(yùn)動(dòng)，將結(jié)果填在表中相應(yīng)空格內(nèi)；

位置	起點(diǎn)	A	B	C	D
時(shí)間/s	0	0.2	0.4	0.6	0.8
路程/m	0	1	4	9
運(yùn)動(dòng)形式

（2）在平直的公路上，轎車勻速行駛，速度表如下圖甲所示．小林某一時(shí)刻看窗外，恰好看到如圖乙所示的交通標(biāo)志牌．則從標(biāo)志牌到上海還需多少時(shí)間？
（3）小王和小林的朋友小東是乘火車去上�？词啦┑模�已知途中所乘車次的火車以72km/h的速度勻速行駛，用了2min完全穿過(guò)長(zhǎng)度為2000m的一個(gè)隧道，求這列火車的長(zhǎng)度是多少？火車全部都在隧道中的時(shí)間是多少？

小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)有關(guān)．

（1）通過(guò)A、D兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與有關(guān)．
（2）通過(guò)兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（3）在相同的自然環(huán)境下，小凡同學(xué)在兩塊相同的玻璃板上分別滴上質(zhì)量相等的水和酒精（如圖乙），并控制使他們的相同．結(jié)果發(fā)現(xiàn)b圖中酒精先蒸發(fā)完，于是可以得出結(jié)論：在其他條件都相同的情況下，液體蒸發(fā)的快慢還與有關(guān)．
（4）我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱，請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：．

如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為℃，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）在該物質(zhì)熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說(shuō)明固體熔化時(shí)需要（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫（選填“快”或“慢”）．
（4）圖象中DE段是過(guò)程．