科目： 來(lái)源： 題型：

小明在假期中要外出旅游半個(gè)月，擔(dān)心家里盆景中的水會(huì)因蒸發(fā)而干掉，于是用了一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景中，瓶口剛剛被水浸沒(méi)，如圖所示．他這樣做為什么能使盆景中的水位保持一定的高度？

科目： 來(lái)源： 題型：

圖展示的是某人正在湖面上劃獨(dú)木舟的畫(huà)面，請(qǐng)你觀察圖片，想象人劃獨(dú)木舟時(shí)的情景，提出兩個(gè)物理問(wèn)題，并對(duì)提出的物理問(wèn)題嘗試解答．
（1）問(wèn)題：

獨(dú)木舟為什么能浮在水面上？

獨(dú)木舟為什么能浮在水面上？

；
解答：

獨(dú)木舟受到水的浮力等于重力

獨(dú)木舟受到水的浮力等于重力

．
（2）問(wèn)題：

為什么槳向后劃水，舟就前進(jìn)？

為什么槳向后劃水，舟就前進(jìn)？

；
解答：

力的作用是相互的，槳向后劃水時(shí)，舟同時(shí)受到水向前的推力

力的作用是相互的，槳向后劃水時(shí)，舟同時(shí)受到水向前的推力

．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，木塊M在水平面上向右滑行，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出木塊所受的摩擦力和木塊對(duì)水平面壓力的示意圖．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩手指用力推住鉛筆，使它保持靜止，則兩手指受的壓力大小

相等

相等

（填“相等”或“不相等”），

右

右

邊手指受到的壓強(qiáng)較大，生活中的

圖釘（釘子）

圖釘（釘子）

就是根據(jù)這個(gè)道理制成的．

科目： 來(lái)源： 題型：

彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)彈簧

受到的拉力越大、彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)

受到的拉力越大、彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)

的道理制成的，鍋爐上的水位計(jì)、過(guò)路涵洞是利用了

連通器

連通器

的道理；建筑工人常用圖所示裝置來(lái)檢查所砌的墻壁是否豎直，這是根據(jù)

重力的方向總是豎直向下的

重力的方向總是豎直向下的

的道理．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，推門(mén)時(shí)，在

A

A

點(diǎn)用力比較容易將門(mén)推開(kāi)，這說(shuō)明力的作用效果與力的

作用點(diǎn)

作用點(diǎn)

有關(guān)；影響力的作用效果的因素還有

力的大小和方向

力的大小和方向

．

科目： 來(lái)源： 題型：

在圖所示的現(xiàn)象中，由于大氣壓強(qiáng)的作用產(chǎn)生的是（　�。�

A．
開(kāi)動(dòng)抽氣機(jī)抽出廣口瓶中的空氣，瓶中氣球變大

B．
在玻璃杯里裝滿水后用紙片將口蓋住，用手按住紙片把杯子倒過(guò)來(lái)放開(kāi)手，水流不出來(lái)

C．
將吸盤(pán)掛衣鉤按在光滑的墻上，能掛住衣服

D．
兩艘船并排前進(jìn)，在航行時(shí)常會(huì)不由自主的碰在一起

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