如圖是鵬展同學(xué)課外興趣小組在探究影響摩擦力大小的因素示意圖，在實(shí)驗(yàn)中分別給水平木板面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布等），并在木塊上面通過放上不同質(zhì)量的砝碼（如200g，450g等）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們記錄數(shù)據(jù)如下表：

接觸面拉力（N）加放砝碼	木板	木板上墊棉布	木板上墊毛巾
木塊上沒加砝碼	0.6	1.3	1.9
木塊上加200g砝碼	0.7	1.5	2.2
木塊上加450g砝碼	1.0	1.8	3.0

從表格數(shù)據(jù)中分析得出的初步結(jié)論是：．

如圖所示，奮強(qiáng)同學(xué)在探究透鏡成像規(guī)律時(shí)實(shí)驗(yàn)情況，蠟燭在光屏上成一個(gè)清晰倒立放大的像，這個(gè)透鏡是（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）．照相機(jī)、投影儀、近視眼鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí)，與上述成像情況一致的是．如果在前面的實(shí)驗(yàn)中保持蠟燭和光屏的位置不變，只移動(dòng)中間的透鏡，要使光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)明亮清晰的像，則應(yīng)向移動(dòng)透鏡（選填“左”或“右”）．若測(cè)得此時(shí)蠟燭與透鏡的距離是12cm，透鏡與光屏的距離是18cm，則這個(gè)透鏡的焦距F的范圍是：．

（1）如圖1所示，電視遙控器對(duì)著天棚也能遙控電視機(jī)．圖中從A點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)天棚MN反射后射入電視機(jī)的接收窗口B，試畫出其光路圖．
（2）圖2畫出了通過透鏡前后光線的方向，請(qǐng)?jiān)谔摽騼?nèi)畫出相應(yīng)的透鏡．
（3）如圖3所示，一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體A放在斜面上靜止不動(dòng)．請(qǐng)畫出物體所受到的重力和物體A受到摩擦力的示意圖．

一天下午，小明向遠(yuǎn)處的一座大樓望去，他看到一個(gè)現(xiàn)象：有的窗戶明亮刺眼，而有的卻黑洞洞的．他問媽媽這是怎么回事，媽媽告訴他，那座大樓有的窗戶是開著的，有的是關(guān)著的，小明很快明白了其中的道理．請(qǐng)你解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因．
答：當(dāng)太陽光射到關(guān)著的窗戶上時(shí)，光在玻璃表面發(fā)生反射，小明恰好處于反射光線的方向上，有很強(qiáng)的進(jìn)入眼睛，因此看起來明亮刺眼．當(dāng)太陽光從開著的窗口射入室內(nèi)，很少有光反射出來進(jìn)入小明的眼睛，因此看起來黑洞洞．

如圖a所示，伍實(shí)同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲．實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：．

勇超同學(xué)在校運(yùn)會(huì)200米跑的比賽中，他沖過終點(diǎn)時(shí)裁判員秒表記錄如圖所示，勇超同學(xué)200米的成績(jī)是：．

工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲是城市環(huán)境污染的一個(gè)主要因素，．請(qǐng)你分別列舉出一個(gè)工業(yè)噪聲和一個(gè)交通噪聲的實(shí)例．工業(yè)噪聲：．交通噪聲：．

丹陽同學(xué)用100N的水平力去推一個(gè)放在水平地面上質(zhì)量為20kg的桌子，桌子恰能作勻速直線運(yùn)動(dòng)，由此可知此時(shí)地面對(duì)桌子的摩擦力為．地面與桌子之間的摩擦系數(shù)為．

如圖所示，小君同學(xué)用相同的力，在A、B兩處推門，在容易推開 （選填A(yù)或B），這表明．

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，教室的長(zhǎng)約為9，課桌的高約為72．（填長(zhǎng)度單位）