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科目： 來源： 題型：

為了探究物體的運動是否需要力來維持，我們做了以下實驗．
如圖所示，在水平木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布等，讓小車從斜面頂端由靜止滑下．觀察小車從同一高度滑下后，在不同材料的水平面上運動的距離．
（1）由實驗可知：水平表面越光滑，小車受到的摩擦力就越
小
小
，小車運動的距離就越
遠
遠
．
（2）由實驗推理：若水平表面絕對光滑，小車不受力的作用，則小車將做
勻速直線
勻速直線
運動．
（3）之所以要用小車每次斜面的同一高度滑下，是為了讓小車每一次從水平表面出發(fā)時具有相同的
速度
速度
．

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科目： 來源： 題型：

小王上課遲到了，他向老師解釋說：“在乘坐公交車時，司機緊急剎車，我和另兩位乘客由于突然失去慣性，向前急沖受傷，耽誤了時間”．老師提醒他：“今后上車后要扶好站穩(wěn)”．
（1）請你用學(xué)過的物理知識解釋小王為何會受傷；
小王乘坐公共汽車，小王和汽車一起向前運動，當(dāng)司機緊急剎車時，由于慣性，小王還要保持原來的運動狀態(tài)，從而向前運動而受傷．
小王乘坐公共汽車，小王和汽車一起向前運動，當(dāng)司機緊急剎車時，由于慣性，小王還要保持原來的運動狀態(tài)，從而向前運動而受傷．

（2）指出小王描述中的錯誤；
小王說的“突然失去慣性”說法是錯誤的
小王說的“突然失去慣性”說法是錯誤的
．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，小強同學(xué)研究液體壓強時，繪制的甲、乙兩種液體壓強與深度關(guān)系的圖象．由圖象可知，
甲
甲
液體的密度較大，其中
乙
乙
種液體是水．

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科目： 來源： 題型：

下列事例中，為了減少壓強的有
C、D
C、D
；為了增大壓強的有
A、B
A、B

A．注射器的針尖很尖               B．吸管一端被削得很尖
C．鐵軌鋪在枕木上                 D．載重汽車裝有許多車輪．

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科目： 來源： 題型：

用350N力推一個靜止在水平地面上的木箱，但沒有推動，那么此木箱受到的摩擦力
等于
等于
350N；如果在水平地面上用450牛頓的力推這個木箱勻速直線前進，那么木箱受到的摩擦力是
等于
等于
450N（均選填大于、小于或等于）．

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科目： 來源： 題型：

坐在汽車上的人，如果突然向后傾倒，是因為汽車突然
起動（加速）
起動（加速）
，人向左傾倒是汽車在向
右
右
轉(zhuǎn)彎．

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科目： 來源： 題型：

利用電高壓鍋煮飯菜容易煮熟，既節(jié)省時間，又節(jié)約電能．這是因為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

高速列車進站時，人應(yīng)注意安全，要站在安全線外，是因為人與列車之間的空氣（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，不屬于利用大氣壓強的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，三個底面積相同，形狀不同的容器，分別裝著質(zhì)量相同的水，則水對容器底部的壓強關(guān)系應(yīng)為（　�。�

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同步練習(xí)冊答案