一個(gè)在額定電壓下工作的電飯鍋，功率是440W，電流是2A，則這個(gè)電飯鍋的額定電壓是多大？

今年5月23日，重慶開縣興業(yè)村小學(xué)正在上課的四年級(jí)和六年級(jí)小學(xué)生突然遭受雷擊，造成7人死亡，44人受傷．若此次雷電的電流約3×10⁴A，電壓約2×10⁸V，持續(xù)時(shí)間約0.002s，則這次雷擊釋放出多少J能量？雷擊是可以避免的，談?wù)勀闼�了解的預(yù)防措施．

當(dāng)溫度降低到相當(dāng)?shù)蜁r(shí)，某些物質(zhì)的電阻會(huì)變?yōu)榱悖�這時(shí)的物質(zhì)叫做超導(dǎo)體．假如科學(xué)家能研制出常溫下的超導(dǎo)體，則下列設(shè)備不能使用超導(dǎo)體的是（　　）

我國(guó)已頒布了“城市生活垃圾分類標(biāo)志”，部分標(biāo)志如圖所示．現(xiàn)有廢舊日光燈管、電池應(yīng)投入貼有哪種標(biāo)志的垃圾收集箱（　�。�

5月26日上午，我市機(jī)關(guān)二幼的30多名小朋友與他們的家長(zhǎng)一起在老師的帶領(lǐng)下來到了龍子湖東岸的曹山給小鳥安裝鳥巢，他們這樣做是因?yàn)樾▲B有時(shí)會(huì)在高壓鐵塔上筑巢，當(dāng)遇到雨天時(shí)，潮濕的鳥巢會(huì)，引起電路發(fā)生．

電壓的單位有V、mV、μV等，0.2mV=V；電阻的單位有Ω，KΩ，MΩ，24kΩ=Ω；對(duì)人體的安全電壓應(yīng)不高于V；2kW?h=J．

一邊長(zhǎng)20cm的正方體容器，頂部上接有一橫截面積為4cm²高15cm的管子，連成一體．現(xiàn)將容器里裝滿水直至管口，如圖，求：
（1）容器的總?cè)莘e是多少？水裝至管口時(shí)水的質(zhì)量是多少？
（2）容器底部受到水的壓強(qiáng)和壓力各是多大？
（3）若將容器中的水倒出560克，容器底部受到水的壓強(qiáng)有多大？（g=10N/kg）

一個(gè)同學(xué)利用如圖的滑輪組，用200N的拉力將480N的物體勻速提高2米，不計(jì)摩擦和繩重，求：
（1）該同學(xué)做的有用功和總功各是多少？
（2）該裝置的機(jī)械效率是多少？
（3）若掛一個(gè)600N的重物，該同學(xué)用的拉力為多少N？

重5N的木塊漂浮在水面上，木塊體積的

2

5

浸在水中，求：
（1）物體受到的浮力是多少？
（2）木塊的密度是多少？
（3）將物體露出水面部分全部按入水中至少需要多大的力？

初二物理興趣小組的幾位同學(xué)在一起探究測(cè)量液體密度的方法，他們從實(shí)驗(yàn)室借來了彈簧測(cè)力計(jì)，天平，底面積為s的平底試管、鉤碼并自己準(zhǔn)備了空方形玻璃瓶，自制量筒，刻度尺，細(xì)線，支架，長(zhǎng)直均勻木條，一個(gè)小金屬塊，一些碎石子，U型玻璃管，一大杯水及一瓶500ml的色拉油．他們想用不同的方法來測(cè)量色拉油的密度．
（1）性急的小強(qiáng)搶過天平、方形玻璃瓶便開始了操作，如圖1是使用天平時(shí)的操作情況，其中操作錯(cuò)誤的是：．
（2）小明選用了彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線、水、待測(cè)色拉油進(jìn)行了如圖2甲、乙、丙的操作，根據(jù)圖中所示數(shù)據(jù)可知色拉油的密度為kg/m³．

（3）小雯選用平底試管、刻度尺、一些小碎石、水、待測(cè)色拉油進(jìn)行了如圖3所示的操作：

根據(jù)小雯所測(cè)的物理量，色拉油的密度為ρ_油=；
（4）觀看了小雯的操作后，小亮靈機(jī)一動(dòng)，他用了與小雯相同的器材完成了實(shí)驗(yàn)，他一邊操作一邊給伙伴們講解（如圖4）：

小亮所得的結(jié)論是ρ_油=；
（5）請(qǐng)你比較小雯和小亮的方法，找出小亮的方法中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)不足：
優(yōu)點(diǎn)：；
不足：．
（6）如果要用一種與他們都不同的方法來測(cè)量色拉油的密度，你將選用器材：．