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科目: 來(lái)源: 題型:

陽(yáng)光通過(guò)一個(gè)透鏡后可以把后面白紙上的一點(diǎn)照得很亮,說(shuō)明這是一個(gè)
透鏡.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年11月3日,我國(guó)自主研發(fā)的飛船與目標(biāo)飛行器在太空中成功對(duì)接.已知目標(biāo)飛行器在對(duì)接前的平均速度約2800km/h,30min它運(yùn)行了
1400
1400
km;它們成功對(duì)接后,若以
飛船
飛船
為參照物,目標(biāo)飛行器是靜止的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

100m跑比賽時(shí)我們是采用相同
路程
路程
比較
時(shí)間
時(shí)間
的方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,某同學(xué)測(cè)量一片完整樹葉的長(zhǎng)度,讀數(shù)為
2.70
2.70
cm,如圖乙所示,秒表讀數(shù)為
337.5s
337.5s

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在吹一個(gè)表面畫有許多斑點(diǎn)的氣球時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著氣球的鼓起,斑點(diǎn)間的距離在不斷變化.從任何一點(diǎn)出發(fā),其他的點(diǎn)都可以以它為中心向四周散開,并且距離越遠(yuǎn)散開的速度越快.如果我們把這個(gè)氣球比作宇宙,試回答下列問(wèn)題.
(1)根據(jù)多譜勒效應(yīng),當(dāng)星系靠近觀察者時(shí),見到的星光光譜線向頻率高的藍(lán)光方向移動(dòng),反之則向紅光方向移動(dòng).把氣球上的斑點(diǎn)看作一個(gè)個(gè)星系,并選定一個(gè)作為太陽(yáng)系.當(dāng)我們把氣球逐漸吹起時(shí),以太陽(yáng)系為觀測(cè)中心,我們觀測(cè)到的星系大多在向
光方向移動(dòng),也就是說(shuō)它們都在
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(靠近/遠(yuǎn)離)太陽(yáng)系,并且距離太陽(yáng)系越遠(yuǎn)的星系移動(dòng)的速度越
(快/慢).
(2)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明大多數(shù)星系之間的距離都在
增大
增大
,由此推測(cè)宇宙正處于
膨脹
膨脹
之中.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)質(zhì)量為500g的物體,能用量程為5N的測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)其受到的重力嗎?(通過(guò)計(jì)算回答)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)鐵球,質(zhì)量為0.39kg,而體積為100cm3(鐵的密度是7.8×103kg/m3),那么
(1)這個(gè)鐵球是否為空心的?
(2)若為空心的,其空心部分注滿水,則此球的總質(zhì)量又是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

五一節(jié),小艷陪父母外出旅游,買了一個(gè)古銅色的工藝品,檢驗(yàn)工藝品是否是銅做成的,小艷選用托盤天平、量筒、燒杯和水等,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):

a.將天平放在水平臺(tái)上,把游碼拔至標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平左邊高,小艷應(yīng)將平衡螺母向
端調(diào)節(jié),使天平平衡.
b.在調(diào)節(jié)好的天平左盤放入工藝品,往右盤中加入50g、20g、10g、5g的砝碼各一個(gè),調(diào)節(jié)游碼到如圖(甲)所示的位置時(shí),天平橫梁重新恢復(fù)平衡.
c.A、B兩量筒分別裝上30mL的水.
d.把工藝品放入A量筒,用天平稱出與工藝品質(zhì)量相同的銅塊放入B量筒,量筒中的水面位置如圖(乙)所示.
請(qǐng)完成下面的問(wèn)題:
(1)完成步驟a中的空格.(銅的密度為8.9g/cm3
(2)工藝品的質(zhì)量m=
89
89
g.
(3)工藝品的體積V=
14
14
cm3,工藝品的體積比銅塊的體積
(填大/。
(4)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小艷買的
不是
不是
(是/不是)純銅制作的,理由是
相同質(zhì)量的銅塊和工藝品,工藝品的體積大,工藝品密度小
相同質(zhì)量的銅塊和工藝品,工藝品的體積大,工藝品密度小

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)用力的示意圖表示茶杯受到的重力.
(2)一物體以某一初速度沖上光滑斜面,請(qǐng)作出該物體受到重力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

我們常說(shuō)“鐵比棉花重”意思是鐵的
密度
密度
較大;成語(yǔ)“孤掌難鳴”所揭示的物理道理是
力是物體對(duì)物體的作用
力是物體對(duì)物體的作用
;“水往低處流”包含的物理意義是
重力的方向是豎直向下的
重力的方向是豎直向下的

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同步練習(xí)冊(cè)答案