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科目： 來源： 題型：

物質(zhì)是由
分子
分子
組成的，分子很小，它的直徑以
10-10
10-10
m來量度．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示的生活用品中，利用物體的彈性或彈性勢能工作的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

從天文學(xué)的角度來說，下列各星中，不是與地球相類似的星是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用
斜面小車
斜面小車
測平均速度．
（2）該實(shí)驗(yàn)原理是
v=
s
t
v=
s
t
．
（3）實(shí)驗(yàn)時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動是
變速
變速
直線運(yùn)動．（選填“勻速”或“變速”）
（4）實(shí)驗(yàn)中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3．那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是
v3＞v1＞v2
v3＞v1＞v2
．（選填＞、＜、=）

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同．比較兩種情況下，第
一
一
次鋼尺振動得快，它的音調(diào)
高
高
（填“高”或“低”），這說明音調(diào)與
頻率
頻率
有關(guān)．如果保持伸出長度不變，只改變鋼尺振動幅度，則改變的是鋼尺的聲音的哪個特性
響度
響度
．

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科目： 來源： 題型：

人眼能分辨的最小物體為0.1mm=
1×105
1×105
nm．

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科目： 來源： 題型：

請?zhí)钌虾线m的單位或數(shù)值：
（1）在高速公路上行駛的汽車速度為30
m/s
m/s
；
（2）人的頭發(fā)直徑約為70
μm
μm
．

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科目： 來源： 題型：

在物理學(xué)中，用速度來表示物體
運(yùn)動快慢
運(yùn)動快慢
，即等于物體在單位時間內(nèi)通過路程的多少．

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科目： 來源： 題型：

下列與聲有關(guān)的語句中所表達(dá)的物理含義是：
（1）“震耳欲聾”說的是聲音
響度
響度
大． 　　
（2）“悅耳動聽”說的是聲音
音色
音色
 美．
（3）“尖厲刺耳”說的是聲音
音調(diào)
音調(diào)
高．

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科目： 來源： 題型：

小強(qiáng)在家里看書，突然屋外有人大聲叫他，他一聽便知道是同學(xué)小明，正所謂“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的
音色
音色
不同來判斷的．

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同步練習(xí)冊答案