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科目: 來源: 題型:

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直,兩只相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以蠟燭A為物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在
較黑暗
較黑暗
(較明亮/較黑暗)環(huán)境中進(jìn)行;
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像
完全重合
完全重合
為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小
相等
相等
;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板
垂直
垂直
,像和物到玻璃板的距離
相等
相等

(3)為證實(shí)上述成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取
B
B
操作.(選填“A”或“B”)
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變蠟燭A的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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科目: 來源: 題型:

(1)如圖甲,凸透鏡的焦距為1.50cm,O為透鏡的光心.請按照實(shí)際尺寸標(biāo)出凸透鏡右側(cè)焦點(diǎn)F的位置,并畫出圖中入射光線所對應(yīng)的折射光線.
(2)完成圖乙中的光路圖.

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科目: 來源: 題型:

(1)如圖1所示,試確定平面鏡的位置;
(2)如圖2所示,一條入射光線AO從空氣斜射向魚缸中的水面,請畫出折射光線的大致方向,并標(biāo)明折射角γ.

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科目: 來源: 題型:

水蒸氣可以形成露、霧、霜.根據(jù)所學(xué)知識,在表中空格處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容.
名稱 物態(tài)變化 熱量變化 狀態(tài)
液化
放熱
放熱
液態(tài)
液化 放熱
液態(tài)
液態(tài)
凝華
凝華
放熱 固態(tài)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,畫中的人出現(xiàn)了錯(cuò)誤的判斷,能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的光路是( 。

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于光現(xiàn)象,以下說法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)像和虛像的說法,正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于熔化和凝固,下列說法中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

佳佳同學(xué)要探究橡皮筋的伸長與拉力之間的關(guān)系,她把橡皮筋的一端用圖釘固定在水
平桌面,另一端與彈簧測力計(jì)掛鉤相連,橡皮筋受到的拉力由彈簧測力計(jì)顯示,橡皮
筋的長度由刻度尺來測量,她由實(shí)驗(yàn)得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
拉力F/N 0.4 0.8 1.2 A 2.0 2.4 2.8 3.2 3.6
橡皮筋長度I/cm 9 12 15 B 21 27 28 29 30
(1)佳佳記錄數(shù)據(jù)時(shí),在A、B處遺漏了兩個(gè)數(shù)據(jù),請你根據(jù)規(guī)律補(bǔ)上數(shù)據(jù);
(2)畫出橡皮筋的伸長量隨拉力變化的物理圖象.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象,可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
在一定的彈性范圍內(nèi),橡皮筋的伸長與受到的拉力成正比
在一定的彈性范圍內(nèi),橡皮筋的伸長與受到的拉力成正比

(4)若用這根橡皮筋做一個(gè)測力計(jì),且測力計(jì)上的刻度均勻一致,則每1N之間的距離為
7.5
7.5
cm.

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)想測中國領(lǐng)土的面積,他找來一張中國的地圖,又找來一大張厚紙板,按照1:l的比例依照中國地圖在厚紙板上剪下中國的地圖輪廓,用天平稱得質(zhì)量為M;他又在剩余紙板上剪下10cm×10cm的紙板,稱得質(zhì)量為m.若地圖的比例尺為1:107,則中國地圖面積的表達(dá)式為S1=
M×10-4
m
M×10-4
m
m2,中國領(lǐng)上面積的表達(dá)式為S2=
M×103
m
M×103
m
m2

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同步練習(xí)冊答案