在圖中用力F將物體壓在墻壁上靜止不動，在圖中示意出A所受的豎直方向的力．（力的作用點在物體的重心）

如圖所示，人用200N的力推小車，畫出手對小車推力的示意圖

關(guān)于力，下列敘述正確的是（　�。�

如圖展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽．游泳運動員向后劃水而人就前進，是因為物體間力的作用是的．射出的箭能夠在空中繼續(xù)飛行，這是因為箭具有．

一滑雪運動員沿280m的斜坡下滑后，又在水平面滑行150m才停止．滑雪運動員在斜坡上下滑的平均速度是7m/s，在水平面滑行的時間是50s，求：
（1）滑雪運動員在斜坡上下滑的時間是多少？
（2）整個滑雪過程的平均速度是多少？

觀測者看到閃電，8s后才聽到雷聲，聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，求打雷處與觀測者之間的距離．

如圖是研究平面鏡成像的特點實驗裝置．玻璃板的作用相當于，兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系．實驗過程中，當把光屏放到像的位置，光屏上（填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是（填“實像”或“虛像”）．

如圖所示，將一個小鬧鐘放入一密閉玻璃中，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鬧鐘聲音越來越（填“大”或“小”），由此現(xiàn)象可以推理得出，聲音不能在中傳播．

小東同學在學習吉他演奏的過程中，發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受多種因素影響的，決定和同學們進行探究．大家思考討論后，提出以下猜想．
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的粗細有關(guān)．
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)．
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到表中所列的幾種規(guī)格的琴弦，還借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
（1）為了驗證猜想一，應選用編號B和 的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為D和 的琴弦進行實驗．
（3）為了驗證猜想三，應選用編號為H和 的琴弦進行實驗．

編號	材料	長度L/cm	橫截面積S/cm
A	鋼	100	1
B	鋼	80	1
C	鋼	80	0.7
D	鋼	60	0.7
E	銅	60	1
F	銅	80	0.7
G	尼龍	100	1
H	尼龍	80	1

如圖是一枚硬幣，試用刻度尺和三角板測量硬幣的直徑，畫圖說明測量方法．