相關(guān)習(xí)題
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物理學(xué)中,常用新的物理量對(duì)不同事物進(jìn)行比較,如要比較壓力的作用效果,需要引入壓強(qiáng);要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,需要引入
速度
速度
;要比較做功的快慢,需要引入
功率
功率

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科目: 來源: 題型:

一輛車先以10m/s的速度行駛了200m,接著以20m/s的速度行駛了10s,下列說法中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用同一把刻度尺三次測(cè)得文具盒的寬度分別為9.20cm、9.21cm、9.20cm,則下列說法中正確的是( 。

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坐在火車內(nèi)的旅客看到路邊的電線桿后退速度越來越快,并且車輪和鐵軌接頭處的撞擊頻率不斷加快,這說明(  )

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科目: 來源: 題型:

利用聲吶探測(cè)海底深度時(shí),聲吶發(fā)出信號(hào)3秒后接收到反射回的信號(hào),問此處離海底有多深?(聲音在海水中傳播速度為1500m/s)

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觀察下面四幅圖片并回答相關(guān)問題.

(1)甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的
音調(diào)
音調(diào)
;
(2)乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的
響度
響度
越大;
(3)丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越
(填“大”或“小”),該現(xiàn)象說明
真空不能傳聲
真空不能傳聲

(4)丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻屬于在
傳播過程中
傳播過程中
減小噪聲污染.

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科目: 來源: 題型:

如圖是人們比較自行車和摩托車運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法,其中a圖表示用相同的時(shí)間,比較物體通過的
路程大小來比較物體運(yùn)動(dòng)快慢
路程大小來比較物體運(yùn)動(dòng)快慢
,b圖表示
相同的路程,通過比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短來比較物體運(yùn)動(dòng)快慢
相同的路程,通過比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短來比較物體運(yùn)動(dòng)快慢
,在物理學(xué)中,還可以用
比較速度大小
比較速度大小
的方法比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,該刻度尺的分度值為
1mm
1mm
,木塊的長(zhǎng)度應(yīng)記為
1.67cm
1.67cm

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科目: 來源: 題型:

口技演員可以惟妙惟肖地模仿各種動(dòng)物的叫聲,他們主要是模仿動(dòng)物聲音的
音色
音色
,舞臺(tái)下的觀眾聽到的聲音是通過
空氣
空氣
傳播的.

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科目: 來源: 題型:

音樂廳正在開音樂會(huì),男低音在放聲高歌,女高音輕聲伴唱,又有多種樂器伴奏,這時(shí)音調(diào)高的是
女高音
女高音
,而響度大的是
男低音
男低音

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同步練習(xí)冊(cè)答案