小紅為測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的花崗巖的密度，對(duì)其質(zhì)量和體積進(jìn)行了測(cè)定．

（1）因花崗巖體積較大，放不進(jìn)量筒，因此她利用一只燒杯，按下圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得花崗巖的體積是cm³，該測(cè)量值比真實(shí)值（填“偏大”、“偏小”或“不變”）：
（2）在使用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平，按規(guī)范的操作來(lái)稱(chēng)量花崗巖的質(zhì)量時(shí)，通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤(pán)中線(xiàn)左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該（用序號(hào)表示）．
A．向左調(diào)平衡螺母   　　　 B．往右盤(pán)中加砝碼  C．從右盤(pán)中減砝碼   　　　 D．向右移動(dòng)游碼．

（1）如圖甲所示，物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出A物體對(duì)斜面壓力的示意圖．
（2）如圖乙是盛有水的杯子靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出小球靜止時(shí)的受力示意圖．

如圖所示，A、B是分別盛有適量的未知液體和水的相同容器，置于水平桌面上，現(xiàn)將一實(shí)心小球分別放入A、B兩容器中，小球靜止后均沒(méi)有沉入容器底部且排開(kāi)未知液體和水的體積分別為20cm³和18cm³．則A容器中未知液體的密度為kg/m³；小球密度p球的可能范圍為kg/m³．（g取10N/kg）

為了顯示厚玻璃瓶的受力形變，小明對(duì)厚玻璃瓶進(jìn)行了如下的處理：在瓶中灌滿(mǎn)水，把細(xì)玻璃管通過(guò)帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中（如圖所示）．用雙手?jǐn)D壓玻璃瓶，會(huì)看到細(xì)管中液面（選填“升高”、“降低”或“不變”），此實(shí)驗(yàn)中玻璃瓶由于發(fā)生彈性形變而具有了能．

將鉛球推出后，鉛球在空中沿圓弧軌跡運(yùn)動(dòng)，該過(guò)程中重力的作用效果是使鉛球的發(fā)生變化；落到地上，把地面砸出一個(gè)坑，鉛球撞擊力的作用效果是使地面發(fā)生．

在用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)：
（1）應(yīng)把天平放在桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)左側(cè)，需將平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使天平橫梁平衡；
（2）某次用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)質(zhì)量，當(dāng)在天平右盤(pán)中放入50g和5g的砝碼各一個(gè)，并將游碼撥到如圖所示的位置時(shí)，指針恰好指在分度盤(pán)的中央，則被測(cè)物體的質(zhì)量為g．

由于大氣壓強(qiáng)隨距地面高度的增加而（填“增加”或“減少”），所以氫氣球在上升過(guò)程中體積會(huì)（填“增大”、“減小”或“保持不變”）

1909年著名物理學(xué)家盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型：在原子的中心存在一個(gè)，它由帶正電的和不帶電的中子組成的．

物理學(xué)中把被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷稱(chēng)為電荷，在摩擦過(guò)程中有從毛皮轉(zhuǎn)移到了橡膠捧上．

將一正方體物塊放入幾種不同密度的鹽水中后，只觀察到物塊漂浮在液面上和懸浮在鹽水中不同深度處的現(xiàn)象，物塊底面與液面保持平行，設(shè)底面到液面的距離為h，鹽水的密度為p．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以推知p與h的關(guān)系圖象是（　�。�