小明同學(xué)在探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中
（1）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是cm．
（2）小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，若要使?fàn)T焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向（上/下）調(diào)節(jié)．
（3）如圖，在桌面的中央放有一個(gè)凸透鏡，在透鏡的左側(cè)放有一短蠟燭，調(diào)節(jié)蠟燭的位置，使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的3/4，此時(shí)應(yīng)從透鏡的（填“左”或“右”）側(cè)透過(guò)透鏡可看到蠟燭正立的虛像（選填“放大”或“縮小”）；
（4）小明重新移動(dòng)蠟燭的位置，使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的5/4，則在光屏上可看到蠟燭、的實(shí)像，這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是．

作圖題：
（1）如圖a所示，光從水里斜射入空氣里，請(qǐng)?jiān)趫D中大致作出折射光線和反射光線．
（2）根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律，畫出圖b中物體AB在平面鏡中 所成的像．
（3）在如圖c中分別畫出對(duì)應(yīng)的折射光線．

小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車從帶刻度的斜面頂端由靜止開始下滑，小車到達(dá)A、B、C三處的電子表的示數(shù)（數(shù)字分別表示小時(shí)、分、秒）則：
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較（填“大”或“小”）．
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答：S_AB=cm； t_BC= s； v_AC=m/s．

2009年7月22日，重慶市民領(lǐng)略了的日全食天象奇觀（如圖），其實(shí)日食的產(chǎn)生是由于月球運(yùn)行到地球和太陽(yáng)中間，由于光傳播，太陽(yáng)光被月球遮擋，于是在地球上落下陰影，在影子里面的人看不到太陽(yáng)就形成了日食．一位游客舉起手中的相機(jī)正想對(duì)著日食拍照留下震撼的一刻，卻被學(xué)過(guò)物理的小明制止了，他解釋說(shuō)相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于，能（選填“會(huì)聚”、“發(fā)散”）光線，日食過(guò)程中強(qiáng)烈的光線會(huì)損傷相機(jī)的鏡頭．

中秋的夜晚，皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)．我們漫步在林蔭小道上，月光穿過(guò)層層疊疊的樹葉，在大地上形成了一個(gè)個(gè)圓形的光斑，好像在大地上撒了一地碎銀，在這美好的夜晚，你可曾想到：月亮相對(duì)于地球是的，地面相對(duì)于地球同步衛(wèi)星是的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．大地上圓形的光斑實(shí)際上是月亮的（填“實(shí)像”或“虛像”），它是由光的形成的．

如圖所示，射一束激光至空水槽內(nèi)的O點(diǎn)（做個(gè)標(biāo)記），保持激光筆的位置不動(dòng)，然后向水槽內(nèi)注水．在注水過(guò)程中，水槽底部的光斑向．（選填“左”或“右”）移動(dòng)，光線由空氣斜射入水中時(shí)，方向（選填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）偏折．

當(dāng)太陽(yáng)還在地平線以下時(shí)，我們就看見了它，這是因?yàn)榭諝饷芏炔痪鶆蚴构饩�變彎的緣故，這種現(xiàn)象說(shuō)明光只有在中才沿直線傳播．有時(shí)人們把電視機(jī)遙控器的紅外線對(duì)著電視機(jī)對(duì)面墻壁發(fā)射，也能控制電視機(jī)，這是利用了光的現(xiàn)象．

在學(xué)�！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”這一常識(shí)，某同學(xué)用刻度尺測(cè)腳印的長(zhǎng)度，則腳印的長(zhǎng)度應(yīng)記cm，通過(guò)計(jì)算可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為m．

下列關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=

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的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

如圖所示，生活中的有關(guān)面鏡，具有擴(kuò)大視野功能的是（　�。�