圖中的自行車是我們常用的代步工具，請(qǐng)你從物質(zhì)的物理屬性及力學(xué)的角度，舉例說明在自行車的構(gòu)造中哪些部位應(yīng)用了哪些物理原理或規(guī)律．
例一：；（物質(zhì)的物理屬性）
例二：；（力學(xué)）

給你①一只節(jié)日氣球、②一個(gè)木塊、③一只鉤碼、④一根細(xì)線、⑤一個(gè)彈簧測力計(jì)、⑥一塊橡皮泥、⑦多支圓形鉛筆、⑧一張桌子，你能利用它們中的一個(gè)或幾個(gè)的組合，通過物理實(shí)驗(yàn)來探究一些物理問題？請(qǐng)說出兩個(gè)，并說出每個(gè)實(shí)驗(yàn)所選的器材、做法及實(shí)驗(yàn)說明的物理問題．

	器材	做法	說明的物理問題
示例	①	用手壓氣球，氣球會(huì)變形	力使物體形變
探究一
探究二

用刀可以切菜，說明刀的硬度比菜要．“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”這句話說明了：．

如圖，質(zhì)量為m=5kg的小球正沿斜面滾下來，請(qǐng)你畫出小球所受重力的示意圖．

請(qǐng)你將下列物質(zhì)進(jìn)行分類：銅塊、水銀、餅干、水、蠟塊、牛奶．你的分類標(biāo)準(zhǔn)是：；可分為和．

一名正常的中學(xué)生的質(zhì)量約為50；（填符號(hào)）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物體的形狀、及發(fā)生改變時(shí)，質(zhì)量大小不改變．

如果沒有重力，下列說法中不正確的是（　�。�

如圖所示，一物體掛在彈簧測力計(jì)下端，物體對(duì)彈簧測力計(jì)拉力的大小為（　�。�

關(guān)于宇宙大爆炸，下列說法中正確的是（　�。�

為探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離．
（1）讓小車從同一高度滑下，目的是為了控制小車每次滑到平面時(shí)的 相同，在實(shí)驗(yàn)中，小車分別在棉布、木板上滑行直到靜止，這兩次實(shí)驗(yàn)小車速度改變最慢的是．
（2）如果分別讓小車從不同的高度滑下，請(qǐng)你推理：當(dāng)小車以不同的速度在阻力為零的平面上運(yùn)動(dòng)，最終的速度會(huì)相同嗎？為什么？