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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1，畫出物體受到浮力的示意圖
（2）如圖2，一個(gè)重120N的木箱放在斜坡上靜止，它對(duì)斜坡的壓力是90N．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的重力和它對(duì)斜坡的壓力的示意圖．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)同學(xué)到“東浦中學(xué)小賣部”購(gòu)買很多的易拉罐飲料，她用塑料袋提著到班級(jí)，沒(méi)走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛．利用剛學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，來(lái)給她提個(gè)建議（不能增加器材）．
建議：
在塑料袋提手處包上手帕
在塑料袋提手處包上手帕
，這是利用改變
受力面積
受力面積
來(lái)
減小
減小
（填“增大”或“減小”）袋子對(duì)手的壓強(qiáng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖甲容器中裝有水，當(dāng)它倒置到圖乙所示后，容器底部受到水的壓強(qiáng)變
小
小
，桌面受到壓強(qiáng)變
小
小
．（選填“大、小”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是汽車修理廠常用的液壓千斤頂，使用時(shí)，應(yīng)該用
B
B
（A或B）端來(lái)頂起汽車，此時(shí)PA
=
=
PB．（選填“＞、＜、=”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示的茶壺是利用
連通器原理
連通器原理
工作的，生產(chǎn)生活中利用此原理工作的還有
船閘
船閘
．（寫出一個(gè)即可）

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，甲、乙兩個(gè)容器中都盛有水，則
乙
乙
容器底部受到水的壓強(qiáng)較大，A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)為
1000
1000
 Pa．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠在空氣中稱得重為4.9N，當(dāng)王冠完全浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.5N，則此時(shí)王冠受到水的浮力是
0.4
0.4
N，若將王冠從水中提起，當(dāng)王冠的體積有一半露出水面時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
4.7
4.7
N．

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科目： 來(lái)源： 題型：

重力為60000N的大象，每只腳掌面積是600cm2，那么大象對(duì)水平地面的壓力為
6×104N
6×104N
，它兩腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為
5×105Pa
5×105Pa
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

將質(zhì)量相等的正方體鋁塊和銅塊放在水平桌面上，鋁塊對(duì)桌面的壓力
等于
等于
銅塊對(duì)桌面的壓力；鋁塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)
小于
小于
銅塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)．（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

觀察來(lái)來(lái)往往行駛的汽車會(huì)發(fā)現(xiàn)，載重汽車的輪子個(gè)數(shù)通常比小汽車多，這是為了增大
受力面積
受力面積
，減少對(duì)路面的
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案