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科目： 來源： 題型：

如圖所示是一個騎自行車的人與一個跑步的人在運動時的路程隨時間變化的圖線，根據(jù)該圖線能夠獲得合理的信息有：
①他們是同時開始運動的；
②
他們都做勻速直線運動
他們都做勻速直線運動
；
③
他們都運動了200m
他們都運動了200m
．

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科目： 來源： 題型：

某同學用刻度尺測另一同學的身高是1.653m，那么，測量數(shù)據(jù)中的準確值是
1.65m
1.65m
，估計值是
0.003m
0.003m
，如換用分米刻度尺來測量這個同學的身高，則被測同學的身高應為
1.65
1.65
m．

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科目： 來源： 題型：

圖中刻度尺的分度值是
1mm
1mm
，木塊的長度是
2.45
2.45
cm．

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科目： 來源： 題型：

甲、乙、丙三個物體均作勻速直線運動，速度分別是36km/h、15m/s、1800m/min，則他們的大小關系是
v甲＜v乙＜v丙
v甲＜v乙＜v丙
．

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科目： 來源： 題型：

作勻速直線運動的甲、乙兩物體，它們的速度之比是5：1，如果甲、乙通過的路程之比是4：1，則甲、乙所用時間之比是（　　）

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科目： 來源： 題型：

第一次世界大戰(zhàn)時法國一位飛行員在空中抓住一顆飛行的子彈，這說明（　　）

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科目： 來源： 題型：

用一把尺子測量某物體的長度，一般要測量3次或更多次，這樣做的目的是為了（　　）

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科目： 來源： 題型：

一名學生的測量記錄中沒有寫單位，他記錄的數(shù)據(jù)中，哪一個數(shù)據(jù)的單位是m（　�。�

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科目： 來源： 題型：

一支粉筆的長度最接近（　　）

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科目： 來源： 題型：

在做某物質(zhì)熔化實驗時，根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)，某同學描繪出如圖所示的圖線．由此圖可知該物質(zhì)是
晶體
晶體
（選填“晶體”或“非晶體”）．在實驗開始時該物質(zhì)呈
固
固
態(tài)，初溫為
-4
-4
℃；其中熔化過程加熱用了
180
180
s．

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