小明隨爸媽到海濱浴場練習(xí)辨泳，下水前，小明選了一個(gè)體積為0.05m³、重為50N救生圈，如圖所示，求：
（1）救生圈漂浮在水面上時(shí)，它所受到的浮力有多大？
（2）當(dāng)小明躺在救生圈上面時(shí)，救生圈有

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浸沒，則小明的重力是多少？（海水的密度是1.03×10³kg/m³，g取10N/kg）．

（1）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，比較實(shí)驗(yàn)中的甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與有關(guān)；比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與有關(guān)；
（2）小麗在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下，根據(jù)如圖2中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越．由此可推出：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將做，同時(shí)也能說明力是改變物體的原因．

如圖1所示的彈簧測力計(jì)，它的量程為N，分度值是N．圖中的手對彈簧測力計(jì)掛鉤的拉力是N；如圖2所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程中，將液體內(nèi)部壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中，要使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小，則應(yīng)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭向（選填“上”或“下”）移動(dòng)一段距離；在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)過程如圖3所示：

（1）實(shí)驗(yàn)操作的關(guān)鍵是什么？
（2）甲、乙兩圖探究的問題是．
（3）圖乙和圖丙探究的問題是．

如圖所示，是我們?nèi)粘Ｉ�活中用到的茶壺．觀察可知：它的壺身與壺嘴一樣高，而且蓋子上還有一個(gè)小孔，試解釋這樣制作的道理．

一物體靜止在斜面上，如圖所示，請?jiān)趫D中畫出該物體對斜面的壓力和物體受到的支持力的示意圖．

用細(xì)線將質(zhì)量為1kg的物體掛在彈簧測力計(jì)下，浸沒在水中稱其重為8N，則該物體在水中受到的浮力是N，若將細(xì)線剪斷，物體將．（選“上浮”或“下沉”，g取10N/kg）

如圖所示，關(guān)于液體中a、b、c三點(diǎn)的壓強(qiáng)，（ρ_鹽水＞ρ_水）P_aP_b，P_bP_c．（選填“＜”“＞”或“=”）．

如圖甲所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí)，則對地面的壓強(qiáng)最大的是；如圖乙所示，物體A重30N，B重15N，物體A的底面積l0cm²，物體B的底面積為5cm²．則A對B的壓強(qiáng)是Pa，B對桌面的壓強(qiáng)是Pa．

一輛重為1.5×10⁴N的轎車靜止在水平路面上，路面對轎車的支持力大小是N，轎車對水平路面的壓力是N．在重力、支持力、壓力這三個(gè)力中，和是一對平衡力．

在如圖所示的兩種方式下推動(dòng)同一大箱子，這種現(xiàn)象說明；用手掌壓著桌面往前推，在手掌沿桌面推移的過程中，壓力越大，感覺越費(fèi)勁，這是因?yàn)?!--BA-->隨壓力增大而增大的緣故．