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科目: 來源: 題型:

某導體的電阻是2Ω,通過2A的電流時,1min產(chǎn)生
480
480
焦耳的熱量.

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科目: 來源: 題型:

滑動變阻器與小燈泡必須
聯(lián),才能實現(xiàn)通過它們的電流相等.如圖所示,當將
C、D
C、D
接線柱接入電路時,不但不能改變電路中的電阻,而且接入電路的電阻很小,幾乎是零.

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科目: 來源: 題型:

如果一段導體兩端的電壓是4V,流過它的電流是 1A,這段導體的電阻是
,若在它端加 8V 的電壓,這段導體的電阻是

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科目: 來源: 題型:

為了研究光的反射規(guī)律,小亮進行了下面的實驗(如圖所示):把一平面鏡M平放在平板上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.
(1)使E、F成為同-平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點,觀察反射光線、入射光線和ON位置.可知反射光線與入射光線
分居法線兩側(cè)
分居法線兩側(cè)
;
(2)改變?nèi)肷涔饩方向,觀察反射光線方向改變,若將AO向ON靠近,則OB
靠近
靠近
ON(選填“靠近”或“遠離”).由此可知反射角
等于
等于
入射角;
(3)把紙板F向后折,則F板上
不能
不能
接收到反射光線(選填“能”或“不能”),由此可以知道反射光線、入射光線與法線在
同一平面內(nèi)
同一平面內(nèi)
;
(4)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,由此表明:光反射時
光路是可逆的
光路是可逆的

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科目: 來源: 題型:

小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板M架在水平桌面上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示,在此實驗中:
(1)小紅選擇用平板玻璃代替平面鏡,是利用玻璃透明的特點,便于
確定像的位置
確定像的位置
.實驗時玻璃板應該
豎直
豎直
放置在水平桌面上.
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關系.在找像的過程中,將蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),則蠟燭B應放在A的另一側(cè).一邊移動蠟燭B,一邊用眼睛透過玻璃板觀察,當
蠟燭B與蠟燭A的像完全重合
蠟燭B與蠟燭A的像完全重合
時便停止移動蠟燭B,B的位置即為蠟燭A像的位置.
(3)為了確定平面鏡所成的像是實像還是虛像,采取的做法是
在蠟燭B的位置放置光屏,看能否接收到蠟燭A的像
在蠟燭B的位置放置光屏,看能否接收到蠟燭A的像

(4)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像
不變
不變
 (填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)若將顯示時間為的電子時鐘放在平面鏡之前,則平面鏡中看到時鐘顯示的時間是
10:51
10:51

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小明同學用易拉罐做小孔成像實驗,他在空易拉罐底部的中央,用釘子戳一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層半透明塑料薄膜.
(1)小明把易拉罐正對著點燃的蠟燭(如圖所示),則在半透明紙上會看到蠟燭的
倒立
倒立
(選填“正立”或“倒立”)的像,這現(xiàn)象可用光的
直線傳播
直線傳播
知識解釋.
(2)小明實驗時發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會變化,于是他設計實驗探究小孔所成像的大與哪些因素有關.他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關.于是他用同一支蠟燭實驗,且保持蠟燭到小孔的距離不變,在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時,他測出了像的高度(見下表).
小孔到半透明紙的距離s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
從表格中可以看出:當蠟燭和小孔的距離保持不變時,半透明紙離小孔越遠,所成的像越
.請你根據(jù)有關結(jié)論判斷:當半透明紙距小孔13cm時,像的高度是
6.5
6.5
cm.
(3)通過實驗,小明得到了正確的結(jié)論后很高興.但他又想,像的大小會不會跟蠟燭離小孔的距離有關呢?在設計這個實驗時小明應注意控制
物體的高度
物體的高度
、
像到小孔的距離
像到小孔的距離
不變.

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在“觀察水的沸騰”實驗中,小明同學的實驗數(shù)據(jù)如下表:
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
T/℃ 90 93 96 99 102 102 100 102 102
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點是
102
102
℃,在第
6
6
min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤,判斷的理由是
水沸騰時,吸熱溫度保持不變
水沸騰時,吸熱溫度保持不變
.實驗得到的結(jié)論與水在標準大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異,其原因可能是
此時氣壓高于一標準大氣壓或溫度計測量誤差
此時氣壓高于一標準大氣壓或溫度計測量誤差
 (至少填一種)
(2)請指出甲圖中實驗操作的錯誤是:
溫度計的玻璃泡接觸到燒杯底部
溫度計的玻璃泡接觸到燒杯底部

(3)在進行實驗交流時,小紅發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,為了縮短加熱時間,請你提出一條有效的操作建議:
提高水的初溫或減少水的質(zhì)量
提高水的初溫或減少水的質(zhì)量
.小明和小華這兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是:水的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同.

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在探究甲和乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時,小琴記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題:
時間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
甲的溫度/℃ 70 72 74 76 78 78 78 78 81 84 87
乙的溫度/℃ 70 71 73 74 76 77 79 82 84 86 89
(1)在甲和乙這兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是
(填“甲”或“乙”).請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中的小方格紙上畫出兩種物質(zhì)中非晶體的溫度隨時間變化的圖象
(2)該晶體的熔點為
78℃
78℃

(3)該晶體在77℃時,它處于
態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”).
(4)固體在熔化過程中需要
吸收
吸收
熱量(選填“放出”或“吸收”).

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科目: 來源: 題型:

作圖題(請保留作圖痕跡):
(1)如圖1所示,一束光沿AO方向斜射到平面鏡上,畫出入射光線的反射光線,并標出反射角大。
(2)根據(jù)平面鏡成像持點在圖2中作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′.
(3)電視機的遙控器通過紅外線來實現(xiàn)對電視機的控制.請作出圖3中該遙控器實現(xiàn)對電視機控制的所有光路圖.

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我國的語言文字豐富多彩,其中有許多語句蘊含了物理知識.請在下表中填寫所列語句涉及到的物理知識.
序號 語句 物理知識
示例 海市蜃樓 光的折射
1 杯弓蛇影
光的反射
光的反射
2 立竿見影
光的直線傳播
光的直線傳播

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