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科目: 來源: 題型:

如圖中明亮的燈都是應(yīng)用了
光纖
光纖
的導(dǎo)光性(填“光纖”或“電纜”).在光纖通信中,用來傳遞信息的光是
光.

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科目: 來源: 題型:

光波所載的信息量比無線電波
,其頻率遠(yuǎn)
(填“高”或“低”)于無線電波的頻率.

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科目: 來源: 題型:

因特網(wǎng)又叫
國際互聯(lián)網(wǎng)
國際互聯(lián)網(wǎng)
,它是靠
電磁波
電磁波
將分布在世界各地的計算機聯(lián)網(wǎng)起來,用于傳遞聲音、圖象等信號.

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科目: 來源: 題型:

GPS表示的是
全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)
全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)
,它可以為飛機、輪船、汽車等
導(dǎo)航
導(dǎo)航

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科目: 來源: 題型:

衛(wèi)星中繼通信中,衛(wèi)星相當(dāng)于一個
中繼站
中繼站
.使用衛(wèi)星通信的優(yōu)點是
容量大、距離遠(yuǎn)、干擾小、質(zhì)量高
容量大、距離遠(yuǎn)、干擾小、質(zhì)量高
等.

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科目: 來源: 題型:

激光
激光
是一種顏色非常純、方向高度集中的光,通信中它要在專門材料制造的
光導(dǎo)纖維
光導(dǎo)纖維
中傳播.生活中經(jīng)常看到地面上寫有“下有光纜”字樣,說明該處地面下埋有
光導(dǎo)纖維
光導(dǎo)纖維

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科目: 來源: 題型:

電磁波的范圍非常廣,它包括
波、
波、
波和
波,光
(填“是”或“不是”)頻率很高的電磁波.

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科目: 來源: 題型:

把許多計算機通過一定的硬件和軟件連接起來,就成為
網(wǎng)絡(luò)
網(wǎng)絡(luò)
;在一個小區(qū)內(nèi),若干臺計算機接到交換機和服務(wù)器上,就組成了
局域網(wǎng)
局域網(wǎng)
,再進而實現(xiàn)全世界的連接,就成為
互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:

固定電話用電話線傳送話音,只能在固定地點使用.移動電話由
電磁波
電磁波
傳遞信息,
可以
可以
(填“可以”或“不可以”)在有信號的任何地方使用.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的D點,在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB,并測出反射角和入射角.改變光的入射角度,重復(fù)上述實驗步驟.
(1)該實驗探究的問題是
D
D

A.光能否發(fā)生反射?B.光線是否沿直線傳播?
C.光是否只能在鏡面上反射?D.反射光線的位置有什么規(guī)律?
(2)硬紙板放在平面鏡上時,要保持與鏡面
垂直
垂直

(3)將ON右側(cè)紙板向后折,就看不到反射光線,這說明反射光線和入射光線在
同一平面內(nèi)
同一平面內(nèi)

(4)接下來,如果想探究對于已知光路,光能否沿它的反方向傳播.只需讓光線沿著紙板上已經(jīng)畫出的一條反射光線射到平面鏡上的D點,觀察
反射光線是否與原入射光線重合
反射光線是否與原入射光線重合
;選擇其他反射光線,重復(fù)上述步驟.光的這一性質(zhì),叫做光路的
可逆
可逆
性.

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同步練習(xí)冊答案