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科目: 來源: 題型:

在廈門市“為馬拉松喝彩”拉拉隊(duì)比賽才藝秀環(huán)節(jié),舞蹈《生命不言敗》震憾全場,小廈同學(xué)一動不動地托住受傷的小禾同學(xué)的場景令人難忘.小廈和小禾的質(zhì)量分別是50kg和40kg.(g取10N/kg)求:
(1)小禾受到的支持力;
(2)小廈對地面的壓力.

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科目: 來源: 題型:

周末,爸爸開車送小森去科技館,小森了解到消耗lL汽油相當(dāng)于排放二氧化碳2.3kg.在市區(qū),爸爸的小轎車每百公里平均油耗是10L,從小森家到科技館單程時(shí)間為20min,小轎車的平均速度是36km/h.求:
(1)小森家離科技館的路程是多少千米?
(2)往返路途中,用掉汽油多少升?相當(dāng)于排放二氧化碳多少千克?

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科目: 來源: 題型:

如圖,有一束光線從空氣射入玻璃,在分界處MN發(fā)生反射和折射,請大致畫出折射光線和反射光線.

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科目: 來源: 題型:

小王上課遲到了,他向老師解釋說:“在乘坐公交車時(shí),司機(jī)緊急剎車,我和另兩位乘客由于突然失去慣性,向前急沖受傷,耽誤了時(shí)間”.老師提醒他:“今后上車后要扶好站穩(wěn)”.
(1)請你用學(xué)過的物理知識解釋小王為何會受傷;
(2)指出小王描述中的錯(cuò)誤;
(3)說明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生.

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科目: 來源: 題型:

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組做“測平均速度”實(shí)驗(yàn)的情形,顯示時(shí)間的數(shù)字鐘的時(shí)間格式是“時(shí):分:秒”.則小車在AB段的平均速度
等于
等于
 (選填“大于”、“小于”或“等于”)BC段的平均速度;小車的運(yùn)動方向是向
 (選填“左”或“右”).

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如圖,汽車向右行駛過程中,小球突然向右擺動,說明汽車正在做
減速
減速
 (選填“加速”、“勻速”或“減速”)運(yùn)動.此時(shí)小球共受到
個(gè)力的作用(忽略空氣阻力).

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科目: 來源: 題型:

2009年被聯(lián)合國定為“國際天文年”,原因之一是2009年7月22日,一場本世紀(jì)最壯觀、全食時(shí)間最長的日全食在天空上演.“日全食”的產(chǎn)生可以用光的
直線傳播
直線傳播
來解釋.有人通過在一盆水里滴些黑墨水看太陽倒影的簡易方法觀測日食以保護(hù)眼睛,此時(shí)太陽的倒影大小
等于
等于
真實(shí)的太陽大。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目: 來源: 題型:

超聲波在海水中的傳播速度比在空氣中的
,約為1500m/s,用超聲波測位儀豎直向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到海底返回的聲波.則該處海深是
3000
3000
m.

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科目: 來源: 題型:

在元旦文藝匯演上,小明彈奏電吉它時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的
音調(diào)
音調(diào)
;琴弦越短時(shí)振動越快,
音調(diào)
音調(diào)
越高.

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科目: 來源: 題型:

彩色電視機(jī)的熒光屏上艷麗的畫面是由
紅、綠、藍(lán)
紅、綠、藍(lán)
三色光合成的;而電視機(jī)遙控器發(fā)射的不可見光叫
紅外線
紅外線

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同步練習(xí)冊答案