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小紅的重力為450N,小明的體重為50kg,求小紅與小明所受重力之比是多少?(g取10N/kg)

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從物質(zhì)的物理屬性角度加以分析為什么教室窗戶要用玻璃?(至少兩種理由)

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給你一臺秤、臉盆、水、白紙、排球,設(shè)法測量排球與地面撞擊時的作用力的大小,寫出實驗方法來.

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某同學(xué)使用天平稱量物體質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,出現(xiàn)如圖所示情況,他應(yīng)向
調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡; 若砝碼盒中配備的砝碼有50g、20g、10g、5g等,一物體質(zhì)量約30g左右,則稱量過程中,用鑷子先夾取
20g
20g
10g
10g
兩個砝碼放右盤,若出現(xiàn)如圖所示情況,他應(yīng)取下
10g
10g
,加上
5g
5g
,同時調(diào)節(jié)
游碼
游碼
,直到天平平衡.

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請在下面的數(shù)字后填上合適的單位或數(shù)值:
(1)一枚藥片的質(zhì)量約是0.5
g
g

(2)考試時正在使用的一張物理試卷的質(zhì)量約
9g
9g
;
(3)735mg=
7.35×10-7
7.35×10-7
t;
(4)一名中學(xué)生質(zhì)量約為50000
g
g

(5)425ml=
4.25×105
4.25×105
mm3

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已知冰的密度為0.9g/cm3,一塊冰全部化成水后,則體積比原來( 。

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織女星離地球的距離約24.5l.y.我們在地球上所看到的織女星的星光是織女星在什么時候發(fā)的光(  )

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一只瓶子,最多可裝1L的水,這只瓶子能裝下下列哪種物質(zhì)( 。

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用井繩從井里向上提水,提水時手受到豎直向下的拉力,這個拉力的施力物體是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

為了探究物體吸收的熱量與物質(zhì)的種類是否有關(guān),某研究小組同學(xué)分成甲、乙兩個不同小組分別用如圖所示的裝置進行實驗.實驗時,他們選用的燒杯均完全相同,酒精燈都放在兩燒杯的中央,兩小組所用酒精燈的火焰大小不同,兩燒杯內(nèi)分別盛有質(zhì)量相同的水和煤油.實驗的數(shù)據(jù)分別記錄如表一、表二所示.
表一
甲組  m=40克  m煤油=40克
實驗
序號
升高的溫度(℃) 加熱時間(秒)
煤油
1 10 60 35
2 20 120 70
3 30 180 105
表二
乙組  m=20克  m煤油=20克
實驗
序號
升高的溫度(℃) 加熱時間(秒)
煤油
4 10 72 42
5 20 144 84
6 30 216 126
(1)實驗中他們
不能
不能
(選填“能”或“不能”)直接測量物體吸收的熱量,把酒精燈放在兩燒杯中央的目的是為了使兩燒杯在相同的時間內(nèi)吸收的熱量
相等
相等
,從而用加熱時間來替代物體吸收的熱量.
(2)分析比較實驗序號1或2(或3、或4、或5、或6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出:相同質(zhì)量的水和煤油,
升高相等的溫度,吸收的熱量不等
升高相等的溫度,吸收的熱量不等

(3)從他們研究過程來看,他們認為物體的
質(zhì)量
質(zhì)量
升高的溫度
升高的溫度
也可能會影響物體吸收熱量的多少.因此,他們繼續(xù)對數(shù)據(jù)進行以下歸納:
①分析比較實驗序號1與2或3(或4與5或6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出:相同質(zhì)量的同種物質(zhì)(水或煤油),
升高的溫度越多,吸收的熱量越多
升高的溫度越多,吸收的熱量越多

②分析比較實驗序號1與4(或2與5,或3與6)的數(shù)據(jù)可歸納得出:同種物質(zhì)(水或煤油),升高相同的溫度,質(zhì)量越小,
吸收的熱量越多
吸收的熱量越多
.這個結(jié)論與你的生活經(jīng)驗
不相符
不相符
(選填“相符”或“不相符”),實驗中造成這一現(xiàn)象的原因是
兩個酒精燈火焰大小不同
兩個酒精燈火焰大小不同

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同步練習(xí)冊答案