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科目: 來源: 題型:

如圖所示A、B是2支一樣的圓鉛筆,將它們按圖中方法放置在一個斜面上,
B
B
(“A”、“B”)鉛筆比較容易到達水平面,你的理由是
B受滾動摩擦力,A受滑動摩擦力,滾動摩擦力小于滑動摩擦力
B受滾動摩擦力,A受滑動摩擦力,滾動摩擦力小于滑動摩擦力
.B鉛筆到達水平面后繼續(xù)運動的過程中,它在水平方向受到的是
非平衡力
非平衡力
(選填:“平衡力”或“非平衡力”)的作用,在豎直方向上受
平衡力
平衡力
的作用(選填:“平衡力”或“非平衡力”).

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科目: 來源: 題型:

在探索微小粒子的歷程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了電子,進而認識到
原子
原子
(選填“原子”或“原子核”)是有結(jié)構(gòu)的.科學(xué)家對其結(jié)構(gòu)進行猜想和實驗,并提出了多種模型,在如圖所示的兩種模型中,
B
B
(選填“A”或“B”)是盧瑟福提出的原子核式模型.科學(xué)家用
納米
納米
作為尺度來描述微觀粒子.(選填“光年”、“納米”或“米”)

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科目: 來源: 題型:

冬天,自來水管經(jīng)常被凍裂,那是因為水結(jié)冰后,質(zhì)量
不變
不變
(選填“變大”、“不變”或“變小”),密度
變小
變小
(選填“變大”、“不變”或“變小”)的緣故.為了防止冬天此現(xiàn)象的發(fā)生,我們應(yīng)該使用
導(dǎo)熱性
導(dǎo)熱性
(選填“導(dǎo)熱性”、“隔熱性”)差的材料包裹自來水管.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的各種事例中,跟大氣壓無關(guān)的是(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,絲綢摩擦過的玻璃棒A帶正電,用B棒靠近A棒,發(fā)現(xiàn)兩者相互排斥,則B棒( 。

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科目: 來源: 題型:

小華同學(xué)做了如下實驗,如圖所示,圖甲中杯子的水未盛滿,“舌形”塑料片中間有一透氣小孔.把“舌形”塑料片蓋在杯口,在伸出杯口的塑料片末端放一枚一角硬幣,“舌形”塑料片就被壓翻;當杯內(nèi)水盛滿,塑料片與水充分接觸時,在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬幣,“舌形”塑料片仍沒有被壓翻.這個現(xiàn)象說明了(  )

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科目: 來源: 題型:

下列數(shù)據(jù)符合事實的是( 。

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科目: 來源: 題型:

豎直向上踢出一個重5N的球后,球又落回原處,如果球所受空氣的阻力均為1N,試求在上升與下降的過程中球所受的合力的大小各為多少牛?

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩人沿著水平路面移動一輛小車,甲在前面拉力為l00N,乙在后面推力為150N,請以如圖中的矩形代替小車畫出他們的合力的圖示.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,水平的傳送帶上有一個工件,它與傳送帶一起以0.5m/s的速度在水平方向上作勻速運動,工件的重力為20N,請作出工件所受力的圖示(不計空氣阻力)

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同步練習(xí)冊答案