如圖2所示，鄧琳和小明分別騎自行車從坡頂“自由下滑”（鄧琳在前，小明在后），兩人都感覺自己“下滑”的速度越來越快．但兩人的速度究竟誰大誰小呢？
路旁的小敏和小剛分別用了不同的方法來比較鄧琳和小明的運動快慢：
（1）小敏用了觀察法，她認為，如果鄧琳和小明之間的距離始終不變，則說明他倆下滑的速度，如果鄧琳和小明之間的距離越來越大，則說明他倆下滑的速度，如果鄧琳和小明之間的距離越來越小，則說明他倆下滑的速度．（三空選填“鄧琳的大”“小明的大”或“一樣大”）
（2）小剛用了測量法，他認為，可以用測出鄧琳和小明下滑的某段路程，用分別測出他倆在該段路程上所用的時間，然后用公式分別計算出他倆的平均速度進行比較．
（3）①王亮在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置．小車從斜面的頂端自由下滑，圖中的秒表的設(shè)置是“時：分：秒”，甲、乙、丙分別對應(yīng)了小車在起點、路程中點、終點位置的時間．

實驗中使用的斜面坡度較小，其目的是：（選填“增大”或“縮短”）測量時間，以減小測量時間的．
②若s₁的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度v₁=m/s，通過下半段路程的平均速度v₂=m/s，小車在運動全程的速度變化特點是．

潛艇的“耳目”--聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶對潛艇的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較好的指向性．聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離．
請回答以下問題：
（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是kHz到kHz．
（2）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？．

2011年11月3日1時23分，“神舟八號”到達距“天宮一號”30米的停泊點，開始以0.2米/秒的相對速度向“天宮一號”緩緩靠攏對接．
（1）從30米的停泊點到相互接觸共耗時秒．
（2）對接完成后，若以“天宮一號”為參照物，“神舟八號”是的．
（3）月球上宇航員之間只能用無線電通話是因為．

同一物體，運動的越大，具有的動能越大；不同物體，若運動的速度相同，則動能大的物體的大．

關(guān)于重力勢能，下列說法正確的是（　　）

下列物體只具有動能的是（　�。�

關(guān)于動能，下列說法正確的是（　　）

質(zhì)量相等、半徑相同的鉛球、鐵球和鋁球，放在同一水平桌面上，它們具有的勢能是（　�。�

關(guān)于能的概念，以下說法正確的是（　�。�

甲、乙兩物體處于同一水平地面上，甲的動能比乙的動能大，下列說法正確的是（　　）