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科目: 來(lái)源: 題型:

武進(jìn)某大廈樓高55m,建成此建筑物共澆制鋼筋混凝土1×104m3,還使用其他建筑材料2×104m3.大廈落成后,檢測(cè)發(fā)現(xiàn):鋼筋混凝土的平均密度為2.5×103kg/m3,其他建筑材料的平均密度為1.5×103kg/m3.(g取10N/kg)求:
(1)大廈的自重為多少?
(2)大廈地基與地面的接觸面積為1×103m2,地面能承受的壓強(qiáng)不得超過(guò)1.2×106Pa,此大廈的最大載重(包括人員、設(shè)施、設(shè)備等)為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一只空玻璃瓶,它的質(zhì)量為0.2kg;當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿水時(shí),瓶和水的總質(zhì)量為0.8kg.用此空玻璃瓶裝金屬顆粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為1.6kg;往裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時(shí),瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為1.8kg.求:
(1)金屬顆粒的質(zhì)量;
 (2)金屬顆粒的密度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明嘗試“利用壓強(qiáng)計(jì)區(qū)分不同密度的液體”,他找來(lái)兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和濃鹽水.
(1)由于橡皮管發(fā)生漏氣,小明發(fā)現(xiàn):用手指重壓橡皮膜時(shí),U形管兩邊液柱的高度差與完好壓力下相比
變小
變小
(變大/不變/變小).他把壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)好放在空氣中,U形管兩邊的液面應(yīng)該
相平
相平
(左高右低/相平,左低右高).
(2)小明把金屬盒分別浸入兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊液柱的高度差較小,認(rèn)為(甲)燒杯中盛的是水、(乙)燒杯中盛的是濃鹽水,他的結(jié)論是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(正確/錯(cuò)誤)的,因?yàn)?!--BA-->
沒(méi)有控制金屬盒在兩種液體中浸入的深度相同
沒(méi)有控制金屬盒在兩種液體中浸入的深度相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明實(shí)驗(yàn)探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”,如圖所示,銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.

(1)為測(cè)量物體在桌面上滑動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)拉著物體
沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

圖(甲)中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
1.2
1.2
N.
(2)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

(3)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起的目的是使
壓力大小
壓力大小
相同,從而研究滑動(dòng)摩擦力與
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
的關(guān)系.根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可知,
銅塊
銅塊
(銅塊/木塊)的下表面更光滑.
(4)實(shí)驗(yàn)前,個(gè)別同學(xué)在豎直方向上手鉤圓環(huán)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)校零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力
小于
小于
(大于/等于/小于)實(shí)際摩擦力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究“物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”.

(l)天平調(diào)好后,小明按如圖1所示的方式稱物體的質(zhì)量,小華立即對(duì)小明說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”請(qǐng)將錯(cuò)誤之處填寫(xiě)在橫線上,
用手拿砝碼
用手拿砝碼
;
物體和砝碼的位置放反了
物體和砝碼的位置放反了

(2)小組同學(xué)取同種物質(zhì)組成的三個(gè)不同物體,小明測(cè)量了物體A、B的質(zhì)量和體積之后,小華測(cè)量物體C的質(zhì)量和體積.她用調(diào)節(jié)好的天平稱C物體的質(zhì)量,當(dāng)把物體放到天平左盤(pán)時(shí),右盤(pán)中的砝碼和游碼所處的位置如圖2所示,天平平衡.請(qǐng)將數(shù)據(jù)記錄在表格內(nèi).
物體 A B C
質(zhì)量m/g 10.8 21.6
體積V/cm3 4.0 8.0
(3)小華將物體C放到盛有30cm3水的量筒中,量筒中的水面如圖3所示,請(qǐng)將數(shù)據(jù)記錄在表格內(nèi).
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),可得結(jié)論:
同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比
同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比

(5)若有相同物質(zhì)組成的物體D,體積是27cm3,它的質(zhì)量是
72.9
72.9
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為水中正在加速下沉的鉛球,請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)鉛球受到所有力的示意圖(不考慮水對(duì)鉛球的阻力).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小木塊A靜置在大木塊B上.用水平向右的拉力F拉大木塊B,A、B一起由靜止開(kāi)始向右做速度越來(lái)越大的運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)小木塊A受到所有力的示意圖(不計(jì)空氣阻力).

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科目: 來(lái)源: 題型:

2010年,墨西哥灣一座深海油井發(fā)生泄漏,泄漏處位于海面下1500m深.為堵住漏油口,石油公司派出水下機(jī)器人深潛作業(yè),機(jī)器人在下潛過(guò)程中,受到海水的壓強(qiáng)
變大
變大
.(變大/不變/變。,受到海水的壓力
變大
變大
(變大/不變/變小).機(jī)器人下潛到泄漏處時(shí),受到海水的壓強(qiáng)為1.55×107Pa,漏油口的面積為20dm2,則海水在這塊面積上產(chǎn)生的壓力為
3.1×106
3.1×106
N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如1圖所示,墨水滴入水中后會(huì)自動(dòng)散開(kāi),這說(shuō)明:
分子處在永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)中
分子處在永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)中

如2圖所示,兩個(gè)表面磨平的鉛塊緊密接觸后可吊臺(tái)燈,這說(shuō)明:
分子間存在引力
分子間存在引力

如3圖所示,半管酒精和半管水混合后體積變小,這說(shuō)明:
分子間有空隙
分子間有空隙

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué);踊硌葙惿,小華站在小明身后且都保持靜止.表演開(kāi)始,小華水平向右推小明,使小明加速向右滑去,可見(jiàn)推力改變了小明的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
;與此同時(shí)小華也加速向左運(yùn)動(dòng),這表明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
.冰刀很鋒利,減小了冰刀對(duì)冰面的施壓面積,增大了冰刀對(duì)冰面的
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)
.脫離接觸后,小明仍然向右運(yùn)動(dòng),原因是
小明有慣性
小明有慣性
.最終,小明慢慢靜止下來(lái),原因是小明受到了
摩擦
摩擦
力的作用,該力的施力物體是
冰面
冰面

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同步練習(xí)冊(cè)答案