相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

圖中給出的ABC三幅圖,分別運(yùn)用的主要光學(xué)知識(shí)是:A利用光的
直線傳播
直線傳播
; B利用光的
反射
反射
. C利用光的
折射
折射

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科目: 來(lái)源: 題型:

在水平桌面上立一塊平面鏡,讓一個(gè)小球沿桌面朝著鏡面方向滾動(dòng),若從鏡中看到小球的像是豎直向上運(yùn)動(dòng)的,那么平面鏡與桌面的夾角(指有小球一側(cè)的角)應(yīng)為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

聲音通過(guò)
頭骨
頭骨
、頜骨也能傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引起聽(tīng)覺(jué).聲音的這種傳導(dǎo)方式叫
骨傳導(dǎo)
骨傳導(dǎo)

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于聲音,下列說(shuō)法不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

9kg的水的體積為
0.009
0.009
m3,這些水完全結(jié)冰的體積是
0.01
0.01
m3.(冰的密度是0.9×103 kg/m3
對(duì)比上面所求得的數(shù)據(jù),你有什么發(fā)現(xiàn)?聯(lián)系生產(chǎn)或生活舉出一個(gè)合理的場(chǎng)景,談?wù)勀銓?duì)水結(jié)冰后對(duì)生產(chǎn)或生活所造成危害的一面.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小夏學(xué)習(xí)物理知識(shí)從來(lái)不滿足于書(shū)本,他在探究影響物體所受重力大小的因素時(shí),認(rèn)為物體所受重力的大小不僅與它的質(zhì)量成正比,還應(yīng)與物體的體積成正比.她用一塊橡皮泥作為研究對(duì)象,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①將一塊橡皮泥放在一輕質(zhì)塑料袋內(nèi),掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,記下橡皮泥重;
②將橡皮泥捏成空心,增大橡皮泥的體積后,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橡皮泥重;
③再增大橡皮泥空心的體積,再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橡皮泥重;
④在不改變橡皮泥空心的體積,添加橡皮泥來(lái)增大橡皮泥的體積,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橡皮泥重;
請(qǐng)你回答:
(1)小夏研究的問(wèn)題是
物體所受重力與體積的關(guān)系
物體所受重力與體積的關(guān)系

(2)小夏實(shí)驗(yàn)步驟中的不足之處是
沒(méi)有控制橡皮泥的質(zhì)量不變
沒(méi)有控制橡皮泥的質(zhì)量不變

(3)小夏實(shí)驗(yàn)步驟中,錯(cuò)誤的一步為
,理由是
添加橡皮泥改變了其質(zhì)量,不符合控制變量的要求
添加橡皮泥改變了其質(zhì)量,不符合控制變量的要求

(4)如果此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論為
質(zhì)量相同的同種材料制成的物體,其重力與體積大小無(wú)關(guān)
質(zhì)量相同的同種材料制成的物體,其重力與體積大小無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

李兵同學(xué)要測(cè)定某種金屬顆粒的密度,現(xiàn)有一架托盤(pán)天平、一盒砝碼、一個(gè)燒杯和足量的水,他的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備設(shè)計(jì)有如下四個(gè)步驟:
①把天平放在水平桌面上,并調(diào)節(jié)橫梁使其平衡;
②將燒杯從天平取下,再把待測(cè)的金屬顆粒輕輕放入盛滿水的燒杯中,并溢出部分水,然后用天平稱出金屬顆粒、燒杯和剩余水的總質(zhì)量m1;
③用天平稱出盛滿水的燒杯的總質(zhì)量m2;
④用天平稱出待測(cè)的金屬顆粒的質(zhì)量m
(1)請(qǐng)你幫他列出正確的步驟順序
①④③②
①④③②
;
(2)寫(xiě)出待測(cè)金屬顆粒密度的表達(dá)式:ρ=
m
m2+m-m1
?ρ
m
m2+m-m1
?ρ
,寫(xiě)出相應(yīng)的推導(dǎo)過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出斜面上的物體所受力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

建筑工人常用如圖所示的重垂線來(lái)檢查墻壁是否豎直,這是利用
重力的方向豎直向下
重力的方向豎直向下
.跳水運(yùn)動(dòng)員在跳臺(tái)上跳動(dòng)幾次后才能跳得高這現(xiàn)象說(shuō)明了
增加起跳速度,使更多的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,增大起跳高度
增加起跳速度,使更多的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,增大起跳高度

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖反映了
力的作用效果與力的大小有關(guān)
力的作用效果與力的大小有關(guān)
,其中實(shí)驗(yàn)室測(cè)量力的工具彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)這一原理制成的.若有一只彈簧測(cè)力計(jì),其刻度范圍是0-5N,最小分度值是0.2N,當(dāng)稱鉤上不掛重物時(shí),指針指在0.2N處,當(dāng)稱鉤掛上4.8N重物時(shí),指針指在
5N
5N
處;若稱鉤上掛一重物時(shí),指針指在4.0N處,此時(shí)重物的實(shí)際重力是
3.8N
3.8N

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