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科目: 來源: 題型:

在水平地面上放一個(gè)重為50N的物體,用2N的水平拉力,使物體在水平地面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體受到的摩擦力大小是
2N
2N

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科目: 來源: 題型:

粗糙水平面上有一個(gè)重為50N的物體,用10N的水平推力使其以3m/s的速度沿力的方向勻速運(yùn)動(dòng)了10s,則在此過程中( 。

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)工人用一個(gè)動(dòng)滑輪提升物體,如果作用在繩上的拉力是300N,物體在力的作用下勻速升高12m,在不計(jì)滑輪重及摩擦阻力的情況下,這個(gè)工人做的功為( 。

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科目: 來源: 題型:

下列事件中,不是將勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是( 。

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科目: 來源: 題型:

用簡單機(jī)械提升重物時(shí),不可能做到的是( 。

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科目: 來源: 題型:

哈爾濱的冬季冰天雪地,霧凇、冰雕、雪雕吸引著國內(nèi)外游客,可謂冬季旅游的最佳選擇.但是,寒冷也給人們的生活帶來諸多不便.玲玲的爺爺常年患有慢性支氣管炎,天氣一冷就覺得呼吸困難.所以,玲玲同爸爸一起去商店給予爺爺買一臺(tái)“凱迪牌臺(tái)式電暖器”.這臺(tái)電暖器的銘牌如下:
凱迪BE-180臺(tái)式電暖器
型號(hào):NSB-290 電壓:~220V
頻率:50Hz 電流:3.6A
出廠日期:2003年5月18日 編號(hào):030576
請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)銘牌進(jìn)行下列計(jì)算:
(1)這臺(tái)電暖器的額定功率是多少?
(2)在額定電壓下工作10h消耗的電能是多少?如果每天工作10h,每度電按0.4元收費(fèi),使用這臺(tái)電暖器,每天應(yīng)付電費(fèi)多少元?
(3)玲玲的爺爺在使用過程中發(fā)現(xiàn)電暖器兩端的電壓為200V,此時(shí)通過電暖器的電流多大?消耗的電功率多大(設(shè)電暖器電阻不變)?

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科目: 來源: 題型:

有一盞標(biāo)有“220V  25W”的白熾燈,若把它接入240V的電路上,它的實(shí)際功率
大于
大于
額定功率;若把它接入210V的電路上,它的實(shí)際功率
小于
小于
額定功率;若把它接入220V的電路上,它的實(shí)際功率
等于
等于
額定功率.

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科目: 來源: 題型:

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,是小華同學(xué)用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.a(chǎn)是操作過程,b是讀數(shù)過程,c是讀取的溫度;
①a圖中操作的錯(cuò)誤是
溫度計(jì)的玻璃泡接觸了杯底
溫度計(jì)的玻璃泡接觸了杯底

②b圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是
溫度計(jì)的玻璃泡沒有與被測液體充分接觸
溫度計(jì)的玻璃泡沒有與被測液體充分接觸
;
③若操作正確無誤,根據(jù)c圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是
48
48
℃.

(2)在“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,觀察到圖(d)、(e)所示的兩種情景,你認(rèn)為
d
d
圖是水沸騰時(shí)的情景;
(3)實(shí)驗(yàn)中你還能觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(至少寫出兩條);
沸騰時(shí)水的內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象
沸騰時(shí)水的內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象
;②
沸騰前溫度計(jì)的示數(shù)不斷升高,沸騰后繼續(xù)加熱而溫度計(jì)的示數(shù)保持不變
沸騰前溫度計(jì)的示數(shù)不斷升高,沸騰后繼續(xù)加熱而溫度計(jì)的示數(shù)保持不變

(4)小華同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長,請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
水的初溫較低
水的初溫較低
;②
水較多
水較多

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀思考,將各文段空白處填寫完整.
汶川地震
①5?12地震中一親歷者口述:“12日下午2點(diǎn)多,我跟同事在辦公樓辦公,忽然,我聽到大樓發(fā)出巨大的‘咣咣咣’的響聲,墻壁上出現(xiàn)裂縫,整個(gè)身子左右搖晃…”這句話中,“我”聽到的聲音是通過
空氣
空氣
傳到耳中的,“巨大”指的是聲音的
響度
響度
大,它是由
振幅
振幅
決定.
②生命探測儀可以探尋被困人員,它是利用紅外線來工作的.紅外線屬于
不可見光
不可見光
(“可見光”或“不可見光”),由于人體溫度比磚石、草木溫度高,因此人體發(fā)出的紅外線較
強(qiáng)
強(qiáng)
(“強(qiáng)”或“弱”).
③在地震中,不少遇難者被困,下列自救措施中正確的是
C
C

A、大聲呼救           
B、靜等營救人員來營救
C、用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁發(fā)出聲音,向營救人員求救
D、見縫隙就鉆,從廢墟中爬出來

④2008年奧運(yùn)“祥云”火炬,其外觀圖案為紅色祥云圖紋,我們之所以看到火炬主體為紅色,是因?yàn)樗獗硗繉涌梢?!--BA-->
反射
反射
(“吸收”或“反射”)紅光;
⑤如圖2射擊圖標(biāo),它生動(dòng)地說明了運(yùn)動(dòng)員要使一只眼睛和準(zhǔn)星、靶心在同一直線上,這是利用了
光的直線傳播
光的直線傳播
原理.
⑥如圖2為采集圣火的畫面,圣火采集器是一個(gè)凹面鏡,太陽光經(jīng)凹面鏡
會(huì)聚
會(huì)聚
(“會(huì)聚”或“發(fā)散”),使置于凹面鏡
焦點(diǎn)
焦點(diǎn)
上的火炬點(diǎn)燃.對(duì)于太陽、凹面鏡和火炬來說,
太陽
太陽
一定是光源.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,幾個(gè)同學(xué)一起做“土電話”實(shí)驗(yàn).相距同樣遠(yuǎn),女同學(xué)以同樣大小的聲音講話.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a、第一次,連接土電話的線是棉線,聽者聽到的聲音較。
b、第二次,改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些;
c、如果在使用土電話通話時(shí),第三位同學(xué)用手捏住線上某處,則聽者就聽不到聲音了.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),完成下列問題:
(1)“土電話”能通話,說明了
固體能夠傳聲
固體能夠傳聲

(2)第二次聽者聽到的聲音大些說明了
金屬絲傳聲效果比棉線好
金屬絲傳聲效果比棉線好

(3)當(dāng)?shù)谌煌瑢W(xué)捏住線時(shí)聽者聽不到聲音,其原因是第三位同學(xué)使線停止了
振動(dòng)
振動(dòng)

(4)如果在使用土電話通話時(shí),使線處于松弛狀態(tài),聽者也聽不到對(duì)方的聲音,這說明拉緊的棉線比松弛的棉線
善于
善于
(選填“善于”或“不善于”)傳播聲音.

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同步練習(xí)冊答案