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科目: 來(lái)源: 題型:

用干燥的絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒后,玻璃棒帶
電,用干燥的毛皮摩擦橡膠棒,橡膠棒帶
負(fù)
負(fù)
電.同種電荷
相互排斥
相互排斥
、異種電荷
相互吸引
相互吸引

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象中,不能用來(lái)說(shuō)明分子間有引力存在的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中:
①觀察沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,圖
是水在沸騰前的情況.

②下表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的一組數(shù)據(jù):
時(shí)間/min 6 7 8 9 10 11 12 13 14
溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98
從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第
12
12
分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);此時(shí)水的沸點(diǎn)為
98
98
℃;當(dāng)水沸騰時(shí)對(duì)水繼續(xù)加熱,則水的溫度將
不變
不變
(選填“升高”、“不變”或“降低”)
③李明發(fā)現(xiàn),本小組的水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間比其他組要長(zhǎng),其原因可能是:
水太多
水太多
;
水的初溫太低
水的初溫太低
.(至少說(shuō)出兩條.)
④小麗同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”,這是為什么?
答:
壺嘴附近溫度高,水蒸氣不容易產(chǎn)生液化現(xiàn)象
壺嘴附近溫度高,水蒸氣不容易產(chǎn)生液化現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們?cè)谧觥捌矫骁R成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把水平位置的直尺上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,一前一后豎直放在直尺上.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡是為了
準(zhǔn)確確定像的位置
準(zhǔn)確確定像的位置

(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像
大小
大小
的關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的火焰的像,這說(shuō)明平面鏡成的是
像;
(4)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí).它的像
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)在圖中畫(huà)出反射光線的入射光線,并僅標(biāo)出入射角的大。

(2)如圖,有一三角形物體ABC,請(qǐng)作出其在平面鏡中的像.

(3)如圖所示,有一光源放在平面鏡前,經(jīng)平面鏡得到兩條反射光線,根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),確定光源S的位置并完成光路圖.

(4)如圖太陽(yáng)光與地面成40°角斜射,要使光線沿豎直方向反射入井中,求作:

①反射光線;
②平面鏡的位置,
③計(jì)算出入射角=
65
65
°.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一束光線照在水平放置的平面鏡上,光線向下與水平方向成30°角,在入射光線不變時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)鏡面使反射光線豎直向上,入射光線與鏡面間成
60°
60°
角.入射光線與反射光線的夾角是60°,若使入射光線向鏡面靠近10°,則入射光線和反射光線的夾角是
80°
80°

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科目: 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)身高1.6m,站在豎直放置的平面鏡前3m處照鏡子,若他后退了2m,他在鏡子中的像的高度
不變
不變
(選填“變大、不變或變小”),為了看清楚自己臉上“青春痘”他拿著小鏡子來(lái)到窗前仔細(xì)觀察自己的臉,他應(yīng)該把臉
面對(duì)
面對(duì)
(選填“面對(duì)”或“背對(duì)”)窗戶才能觀察的更清楚.

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科目: 來(lái)源: 題型:

大城市中建造的一些高樓用玻璃做墻,由于太陽(yáng)光照射到玻璃墻上發(fā)生了
鏡面反射
鏡面反射
,使附近的住戶受到較強(qiáng)的光照射而不能很好工作和休息,形成了一種新的城市污染,而我們平常的墻壁發(fā)生的是
漫反射
漫反射
,而不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,在白屏上形成一個(gè)彩色的光帶,這稱(chēng)為
光的色散
光的色散
現(xiàn)象,將溫度計(jì)放在紅光外側(cè)邊緣發(fā)覺(jué)溫度上升,這現(xiàn)象說(shuō)明
紅外線
紅外線
的存在.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年7月26日,我國(guó)自行研制的“蛟龍”號(hào)深海載人潛水器下潛到5 188m深度,達(dá)到世界先進(jìn)水平.
(1)潛水器從海面處下潛到5000m深處用時(shí)2.5h,則下潛過(guò)程中平均速度為
2
2
km/h.
(2)潛水器在水下航行時(shí),需要螺旋槳向后推水,說(shuō)明
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的

(3)海面處1m3海水的質(zhì)量是1022kg,而在5000m深處,由于海水被壓縮,1m3海水的質(zhì)量是1050kg由此說(shuō)明液體分子間有
空隙
空隙
,潛水器下潛深度增加,受到的浮力
增大
增大
(增大/不變/減小).已知潛水器的總體積為8m3,則在5000m深度處,潛水器受到的浮力為
8.4×104
8.4×104
N(g取10N/kg).

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