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如圖所示,在研究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿應(yīng)在水平位置平衡,目的是
便于測量力臂
便于測量力臂
.此時應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)下表是小明同學(xué)探究過程所記錄的數(shù)據(jù).
次數(shù) 動力F1
(N)
動力臂l1
(cm)
F1×l1
(N?cm)
阻力F2
(N)
阻力臂l2
(cm)
F2×l2
(N?cm)
平衡情況
1 1 5 5 0.5 10 5 水平平衡
2 1 6 6 0.5 12 6 水平平衡
3 1.5 2 3 1 2 2 F1端下沉
4 1.5 6 9 2 4 8 F1端下沉
5 2 5 10 3 5 15 F2端下沉
分析歸納表中數(shù)據(jù),當(dāng)
F1×l1≠F2×l2
F1×l1≠F2×l2
時,杠桿無法保持水平平衡.
(3)在第4次實(shí)驗(yàn)中,小軍發(fā)現(xiàn)F1端下沉,趕緊調(diào)節(jié)杠桿右端平衡螺母,使得杠桿恢復(fù)水平平衡.他的操作是
錯誤
錯誤
的(選填“正確”或“錯誤”).

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如圖所示是某同學(xué)探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過U型管兩邊液柱
高度差
高度差
來分析液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小.
(2)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案中存在的主要問題是:
壓強(qiáng)計的探頭不在同一深度處
壓強(qiáng)計的探頭不在同一深度處

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天平在稱量時,裝有待測液體的燒杯應(yīng)放在天平
盤;天平平衡時,所加砝碼和游碼的位置如圖1所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為
62
62
g.將部分液體倒入量筒后如圖2所示,則倒入量筒的液體的體積為
42
42
cm3.稱出燒杯和剩余液體的質(zhì)量為20g.則液體的密度是
1
1
g/cm3

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(1)小紅用刻度尺測量木塊的長度,如圖1所示.其中讀數(shù)方式中正確的是
b
b
(選填“a”或“b”).此物體的長度是
1.64
1.64
cm.
(2)圖2所示現(xiàn)象,說明力可以使物體發(fā)生
形變
形變
.將墨水滴入水中,觀察到圖3所示現(xiàn)象,這表明
分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

(3)圖4中兩只氣球自由懸掛在空中,用粗吸管對準(zhǔn)兩氣球中間沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球
合攏
合攏
(選填“分開”或“合攏”),這是因?yàn)闅怏w流速越大的地方,壓強(qiáng)越

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推銷員在推介某型號自動加水器時(如圖)宣稱:該加水器可在10s內(nèi)加水1.5升(重力為15N).該加水器水泵功率是0.6W,加水時需將水提升約0.6m.
求:
(1)加水器將重15N的水勻速提升0.6m做的功是多少?
(2)該加水器水泵在10s內(nèi)做的功是多少?
(3)根據(jù)推銷員的宣傳,該加水器的效率是多少?推銷員的話可信嗎?理由是什么?(提示:“加水器效率”的計算方法與“機(jī)械效率”的計算方法相同)

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如圖所示是滑雪愛好者穿著滑雪板站立在水平雪面的情景.若他和裝備的總質(zhì)量是60kg,滑雪板與水平雪面的總接觸面積是0.2m2
求:
(1)他和裝備受到的重力是多少?(g取10N/kg)
(2)他如圖站立時對水平雪面的壓強(qiáng)是多少?

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如圖所示,是一種高性能的水陸兩用汽車.
求:
(1)當(dāng)車在水平湖面上勻速行駛時,受到水平方向的阻力是3×103N.則該小車受到的水平推力是多少?
(2)當(dāng)該車漂浮在水面時,浸沒在水中的體積約為1.7m3,該車受到的浮力是多少?(g取10N/kg)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是世界上最大的水利樞紐工程,三峽大壩.請用所學(xué)物理知識解釋大壩做成上窄下寬形狀的主要原因是什么?

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一個空心工藝鐵球重5N,將它用細(xì)線系在彈簧測力計下浸沒水中時,測力計的示數(shù)恰好為0.則鐵球受到的浮力是
5
5
N.若此時將細(xì)線剪斷,鐵球?qū)?!--BA-->
懸浮
懸浮
(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).

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用圖所示滑輪組在10s時間內(nèi)將重500N物體勻速提高4m,所用的拉力是300N.則提升過程中,對物體做的功是
2000
2000
J;則該滑輪組的機(jī)械效率是
83.3%
83.3%

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同步練習(xí)冊答案