下列現(xiàn)象中與大氣壓有關(guān)的是

1. A.
   茶壺蓋上開有小孔
2. B.
   三峽工程修建船閘
3. C.
   火箭運載衛(wèi)星升空
4. D.
   輪船漂浮在海面上

分別用橫截面積是1cm²和0.5cm²的玻璃管同時、同地做托里拆利實驗時，兩種情況下管內(nèi)水銀柱的高度之比是

1. A.
   1：2
2. B.
   2：1
3. C.
   1：1
4. D.
   無法確定

一質(zhì)量為7.9kg，體積為10m³的鐵球，按入水中后，它將

1. A.
   上浮
2. B.
   下沉
3. C.
   懸浮
4. D.
   無法判斷

空氣看不見，摸不著，空氣也有質(zhì)量嗎？請你通過探究實驗來回答這個問題．
器材：托盤天平、砝碼、皮球、氣針等
操作：①把皮球打足氣（皮球不宜太小，氣要盡量充足），然后把皮球和氣針一起放在天平的左盤上．
②在天平的右盤上加砝碼，并適當移動游碼，使天平平衡．
③通過氣針將球內(nèi)氣體排出（氣針扎在球上）．
現(xiàn)象：觀察到排出氣體后天平________（選填‘能’、“不能’）平衡．
原因：排出氣體后，皮球總質(zhì)量________（選填‘變大’、“變小’或‘不變’）．
結(jié)論：通過這個實驗，說明空氣________（選填‘有’、“沒有’）質(zhì)量．

如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：
（1）同學們所用的器材有兩支等長的蠟燭，目的是為了比較物與像________的關(guān)系；還有一個測量工具是________，目的是為了便于比較像與物位置的關(guān)系．
（2）移去未點燃的蠟燭，并在其所在的位置上放一個光屏，則光屏上________（填：“能”或“不能”）接收到點燃的蠟燭的像，這說明平面鏡成的是________像．

如圖所示，若把圖中的電流表和電壓表的位置互換一下，則

1. A.
   電流表被燒壞
2. B.
   電壓表被燒壞
3. C.
   燈泡被燒壞
4. D.
   燈泡不亮．

（1）圖1中物體的長度為________cm；
（2）圖2小明晨檢時的體溫是________℃；
（3）圖3中物體的重為________N；
（4）圖4研究的是________；
（5）圖5研究的是________．

某同學連接了如圖所示電路，請指出他所連接實驗電路中的三處不同的錯誤．
（1）________．
（2）________．
（3）________．

如圖所示電路，如果將電流表與電壓表位置對換，則發(fā)生的現(xiàn)象是

1. A.
   電壓表示數(shù)為零，電流表立即燒壞
2. B.
   兩只電表都有讀數(shù)，但都比對換前小
3. C.
   兩只電表都有讀數(shù)，但都比對換前大
4. D.
   電壓表有讀數(shù)，電流表示數(shù)幾乎為零

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，滑動變阻器向上滑動時，下列說法中正確的是

1. A.
   電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)不變
2. B.
   電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)減小
3. C.
   電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)增大
4. D.
   電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)不變