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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2008年9月25日21時(shí)10分,神舟七號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空,這對(duì)實(shí)施“嫦娥工程”探月計(jì)劃的推進(jìn)有著重要意義,“神七”太空船是由“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭運(yùn)送升空的,升空過(guò)程中,從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看,燃料的________能轉(zhuǎn)化成燃?xì)獾腳_______能,再轉(zhuǎn)化成火箭的________能;當(dāng)飛船加速上升時(shí),飛船的動(dòng)能________(填“變大”、“變小”或“不變”),重力勢(shì)能________(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,俗話說(shuō):“磨刀不誤砍柴工”,究其物理原理以及磨刀方法,正確的是


  1. A.
    減小受力面積增大壓強(qiáng),磨刀時(shí)應(yīng)使刀面與磨刀石的夾角大些
  2. B.
    減小受力面積增大壓強(qiáng),磨刀時(shí)應(yīng)使刀面與磨刀石的夾角變小
  3. C.
    增大受力面積減小壓強(qiáng),磨刀時(shí)應(yīng)使刀面與磨刀石的夾角小些
  4. D.
    增大受力面積減小壓強(qiáng),磨刀時(shí)應(yīng)使刀面與磨刀石夾角大些

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示是小明利用透明玻璃板探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景:豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,以A蠟燭為成像物體.
(1)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的________關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明應(yīng)在________(填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像
(3)將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合(如圖甲).你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是________.
(4)小明在B蠟燭的上方放一根火柴,火柴________(選填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃;
(5)圖乙是小明同學(xué)經(jīng)過(guò)本次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.他接著連接了像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)連線與鏡面是垂直的關(guān)系,然后又分別測(cè)量物與像到平面鏡之間的距離,發(fā)現(xiàn)距離相等.請(qǐng)問(wèn)小明同學(xué)能否得出像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)?
答:________,理由是:________.
(6)若現(xiàn)有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板,則應(yīng)該選擇________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);如果選用另一個(gè),可能出現(xiàn)的情況是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,陳明同學(xué)在沼澤地中陷得較深,張華同學(xué)腳下墊有木板,沒(méi)有陷進(jìn)沼澤.此現(xiàn)象說(shuō)明


  1. A.
    陳明同學(xué)對(duì)地面產(chǎn)生較大的壓力
  2. B.
    壓力作用的效果與受壓面積有關(guān)
  3. C.
    張華同學(xué)對(duì)地面產(chǎn)生較大的壓力
  4. D.
    壓力作用的效果與壓力大小有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

對(duì)下列圖中各物理現(xiàn)象解釋正確的是


  1. A.

    用冰袋給高燒病人降溫,是因?yàn)楸刍鼰?/div>
  2. B.

    雪人沒(méi)有熔化卻變小,是雪升華了
  3. C.

    剛從水中出來(lái)的人感覺(jué)特別冷,是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱
  4. D.

    天冷時(shí)呼出的“白氣”,是人呼出的水汽化形成的水蒸氣

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)電動(dòng)機(jī)的發(fā)明有直接影響的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小剛同學(xué)在研究杠桿的平衡條件過(guò)程中,發(fā)現(xiàn):在阻力和阻力臂保持不變的條件下,當(dāng)杠桿平衡時(shí)動(dòng)力跟動(dòng)力臂之間有一定的關(guān)系.為研究此關(guān)系,他進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),并記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
阻力(N)222222
動(dòng)力(N)1264321.5
阻力臂(cm)181818181818
動(dòng)力臂(cm)369121824
請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

灑水車(chē)(圖1),由汽車(chē)地盤(pán)、進(jìn)出水系統(tǒng)和罐體構(gòu)成.根據(jù)不同的使用環(huán)境和目的有多種噴灑和運(yùn)水功能.有的灑水車(chē)還配備了大功率專(zhuān)用灑水泵,可實(shí)現(xiàn)前沖后灑、側(cè)噴(花灑)、帶高位花灑等.有一輛灑水車(chē)自身重量為m噸,罐體有效容積為V米3,流量為V03/小時(shí).一次裝滿水去某地執(zhí)行任務(wù),到達(dá)目的地后,灑水泵以p千帕的壓強(qiáng)將罐體中的水全部噴射出來(lái),然后立刻原路返回出發(fā)地(設(shè)在執(zhí)行任務(wù)中該車(chē)一直以速度v千米/小時(shí)勻速行駛,勻速行駛中所受阻力是灑水車(chē)總重的0.03倍,水的密度為ρ千克/米3).請(qǐng)完成下列有關(guān)分析和計(jì)算:
(1)灑水車(chē)裝滿水勻速行駛時(shí),牽引力是多大?
(2)灑水泵的功率是多大?
(3)若已知從出發(fā)到目的地所用時(shí)間為t1,灑水所用時(shí)間為t2,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出從出發(fā)到返回出發(fā)地地整個(gè)過(guò)程中灑水車(chē)輸出功率隨時(shí)間t變化關(guān)系的圖象.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小明學(xué)了電學(xué)知識(shí)后,知道了人體也是導(dǎo)體.他產(chǎn)生了許多疑問(wèn).他想:既然人體是電阻,那么人體的電阻究竟與什么因素有關(guān)呢?于是小明在實(shí)驗(yàn)室用一只微安表和兩節(jié)干電池連接成如圖實(shí)驗(yàn)電路,當(dāng)小明用兩手捏緊觸頭A、B時(shí)發(fā)現(xiàn)微安表偏轉(zhuǎn)了,然后又用觸頭A、B接觸自己的兩腳,用觸頭A、B接觸手和腳,微安表都發(fā)生不同程度的偏轉(zhuǎn).小明記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并且求出了對(duì)應(yīng)情況下的人體電阻,如下表:
  • <var id="aohee"></var>
    <big id="aohee"></big>

  • 測(cè)量項(xiàng)目電壓U/V電流I/μA電阻R/Ω
    手與手之間313.6220k
    手與腳之間310.0________.
    (3)小明實(shí)驗(yàn)后又想:人體電阻與干濕有沒(méi)有關(guān)系呢?請(qǐng)你利用上述實(shí)驗(yàn)器材幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究這個(gè)問(wèn)題.要求簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
    (4)認(rèn)真觀察右圖,就如何安全使用洗衣機(jī)提出兩點(diǎn)建議.
    建議一:________.
    建議二:________.

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    科目: 來(lái)源: 題型:解答題

    在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
    (1)需要的器材有________,其中________測(cè)量________,________兩個(gè)物理量,其中________測(cè)量________,________兩個(gè)物理量.
    (2)原理是________,需要測(cè)量的物理量有________,________,________,________四個(gè).
    (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要________拉動(dòng)測(cè)力計(jì).
    (4)負(fù)責(zé)記錄的小強(qiáng)同學(xué)粗心大意漏記了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表,請(qǐng)你將漏記的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)上;
    次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的
    高度/cm
    彈簧測(cè)力計(jì)
    的示數(shù)/N
    彈簧測(cè)力計(jì)移
    動(dòng)的距離/cm
    552.015
    551.7________
    (5)實(shí)驗(yàn)中甲滑輪組做的有用功是________乙滑輪組做的有用功是________甲滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______,乙滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______;
    (6)需要的公式有________.
    (7)實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是:________.
    (8)用實(shí)驗(yàn)中甲滑輪組提起8N的鉤碼,則它的機(jī)械效率將變________.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案