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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)圖中給出的入射光線,畫(huà)出它們通過(guò)凸透鏡后的射出光線.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

把一個(gè)質(zhì)量為0.2千克的蘋果豎直向上拋出,蘋果在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終受到與運(yùn)動(dòng)方向相反的大小為0.1牛的空氣阻力.
求:
①蘋果所受的重力.
②蘋果在上升過(guò)程中所受合力的大小,以及方向.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

P、Q是同一平直公路上相距1000米的兩點(diǎn),甲車從P點(diǎn)、乙車從Q點(diǎn)同時(shí)沿直線相向而行,它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖如圖(a)、(b)所示.求:
①乙車的速度.
②第4秒內(nèi)甲車通過(guò)的距離.
③在同時(shí)相向行駛的過(guò)程中,若要使甲、乙兩車相距500米,所需的時(shí)間.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖(a)所示儀器的名稱是______,它是測(cè)量物體______的工具.圖(b)是甲、乙兩位同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄的兩條紙帶運(yùn)動(dòng)的軌跡,通過(guò)比較可以知道,______(填“甲”或“乙”)同學(xué)的紙帶拉得較快.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于______;
(2)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);
(3)如果玻璃板沒(méi)有放正,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?______.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),
①記錄凸透鏡的焦距為10cm;
②在安裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在______;
③固定凸透鏡的位置,將蠟燭放在如圖所示的位置后,移動(dòng)光屏找像,在移動(dòng)過(guò)程中,眼睛要注意觀察______,這時(shí)小明看到的是一個(gè)像,生活中______就是利用這個(gè)原理制成的.圖中若固定凸透鏡,將蠟燭移到30cm刻線處,再向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏到適當(dāng)位置,又可在屏上得到一個(gè)清晰的像.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小李在研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,選用了彈簧測(cè)力計(jì)、一塊長(zhǎng)木板、一塊木塊,以及若干砝碼做實(shí)驗(yàn),如圖所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),他用彈簧測(cè)力計(jì)水平方向拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng),利用______的知識(shí)間接地測(cè)出了滑動(dòng)摩擦力的大小,通過(guò)在木板上加砝碼改變木塊對(duì)木板的壓力,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力大小(牛)彈簧測(cè)力示數(shù)(牛)滑動(dòng)摩擦力大。ㄅ#
140.8______
261.2______
381.6______
①請(qǐng)將上表填寫(xiě)完整.
②分析表格中第二列和第四列數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是______.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

首先推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)的科學(xué)家是______.下面這個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以有力駁斥這一觀點(diǎn).
在水平桌面上分別鋪上粗造程度不同的毛巾、木板和玻璃板,讓小車自同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始下滑,觀察到小車在不同水平表面運(yùn)動(dòng)的距離不同,且S1<S2<S3,如圖(a)、(b)、(c)所示.
①分析(a)、(b)和(c)可得:______,速度減小的越慢.
②由上述實(shí)驗(yàn)推論可得:如果不受阻力,______.
③由此我們認(rèn)識(shí)到:維持物體運(yùn)動(dòng)并不需要力,力是______物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
④在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用到的科學(xué)研究方法是______.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省安陽(yáng)市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

五一假期,小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游,小明看見(jiàn)前面的小車與他的距離保持不變,后面的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn).如果以長(zhǎng)途汽車為參照物,小車是    的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”),卡車是    的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).小明爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng),他所選的參照物是   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省安陽(yáng)市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

有一艘停在水面上的汽艇發(fā)出汽笛聲,在6s后聽(tīng)到經(jīng)高山反射回來(lái)的回聲,試計(jì)算高山和汽艇間的距離是多少米?

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