科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省楚雄州雙柏縣妥甸中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版） 題型：解答題

2012年6月18日，“神州九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接（圖為對(duì)接示意圖），對(duì)接時(shí)兩者在空中飛行的速度大小和方向必須    ，此時(shí)兩物體之間處于相對(duì)    ．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省楚雄州雙柏縣妥甸中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版） 題型：解答題

全日制小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩(shī)人胡令能寫(xiě)的一首詩(shī)“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身．路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人．”路人發(fā)出聲音是由于聲帶的     產(chǎn)生的，垂釣小兒不敢答話，因?yàn)樗�知道，聲音可以通過(guò)氣體和     傳播，可能會(huì)嚇跑將要上鉤的小魚(yú)．

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使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和______．如圖所示，用刻度尺測(cè)量一片葉子的長(zhǎng)度，則該尺的分度值是______，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是______cm．

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如圖所示，停表的讀數(shù)為_(kāi)_____．

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小明同學(xué)用一把如圖所示的刻度尺，測(cè)量一物體的寬，他的測(cè)量方法如圖，請(qǐng)指出小明同學(xué)測(cè)量中的四個(gè)錯(cuò)誤之處．
（1）______；
（2）______；
（3）______；
（4）______．

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在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）本實(shí)驗(yàn)的原理：______；
（2）本實(shí)驗(yàn)除圖所示的器材外，還缺______；
（3）用刻度尺測(cè)出S=78cm，用停表測(cè)出t=2S，則本實(shí)驗(yàn)中的平均速度v=______m/s．
（4）金屬板的作用是______．

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省楚雄州雙柏縣妥甸中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，敲響右邊的音叉；左邊完全相同的但沒(méi)有與之接觸的音叉會(huì)把泡沫塑料球彈起來(lái)，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明左邊的音叉也在______，而我們并沒(méi)有敲左邊的音叉，這就證明了右邊音叉的振動(dòng)是靠______ 傳給了左邊相同的音叉．如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)在月球上做則______（能或不能）看到小球被彈起，______（能或不能）聽(tīng)到聲音，理由是______．

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